Page 12 - 實中園地 第廿七卷第八期

實中園地 The Newsletter of NEHS 112年第 27卷第 8期

在訪問的過程中，太陽班鬧了一段校長也不知情的笑話⋯因為班上也有一位跟校長同姓張簡的
孩子，所以大部分的孩子對校長的姓氏並不陌生，但當天有孩子問校長的名字 ( 全名 )，校長說我叫
張簡瑞璨，幾個孩子在私底下問道：「校長是什麼「肉串」( 諧音 ) ？」，真是讓老師捏了一把冷汗！
孩子們是聽音來記憶文字，有人聽到也幫忙糾正說：「不是啦！是張簡瑞璨！」，正名後大家對校
長的名字更深刻了！

孩子的友善熱情，也讓校長留下來一起用餐，真是難得的機會，校長也提到在平日忙碌的行程
中，能在幼兒園和孩子互動，真是輕鬆愉快，最後我們
也致贈校長一張自畫像，由和校長同姓「張簡」的傑安
執筆，校長也欣然收下。
從對談中老師觀察到孩子升大班後的語詞複雜度提
升不少，則要歸功於平時的團體討論時間，日積月累的
能量，在團討中不論是聽或說，只要專注在討論的議題
裡，都會有進步。
這次的訪談讓孩子也讓身為老師的我們更認識這位
親切又平易近人的張簡校長，對孩子的問題有問必答，
風趣橫生的對談令人印象深刻，即使大家口罩戴好戴滿
也能感受每個人眉開眼笑，這就是我們對校長的印象，
也是一次愉悅的訪談。

訪談結束後，孩子們也憑藉對校長的印象，畫出校
長會在學校做的事，也都十分富有童趣！像是：校在辦
公室用電腦、講電話、簽核文件、開會⋯，也會去校園
散步、吃飯、回家等，張張都表現出校長的忙碌呢！

............................................................... 校長在用電腦工作 .................................................................
12 校長訪談記