吾愛吾鄉
◆國中部 許杏如 老師
 
◆ 國二5洪珮芸

       「天公做美」,一早出門是和煦的陽光伴著清涼的微風,我們大家抱著愉快的心到了火車站。
       「內灣」是我們的目的地,從新竹車站開始,我們便開始進行實察。一路在火車上有說有笑,但也不忘研究內灣小火車的歷史、文化、物產.....等。內灣小火車,僅僅只有兩個車廂,速度不快,也不是非常平穩,

        理由之一:在進行「認識台灣地理篇」的教學中,希望帶領學生走過鄉土,讓他們有更深刻的印象進而更珍惜我們所擁有的土地。
        理由之二:「認識台灣地理篇」第十三章交通中,提到台灣西部縱貫線(新竹火車站是最古老的火車站);也提到為運輸物產而建的內灣支線。「地圖不等於土地」,親自走過,學生的感覺必定不同。
        理由之三:利用段考過後,做一個地理實察,順便走向大自然,正好可讓班上的感情交流一番。 於是,在87年5月24日,我帶著當時的國一五班從新竹火車站出發搭小火車到內灣去作一次知性和人文的散步。 當天早上,在新竹火車站前集合,發給每一位學生一份地圖,資料和觀察的目標:
內灣小火車行

學生在內灣的月台上讀碑文
但在小小的車廂內充滿了我們三十一個人的談笑聲,好不快樂。到了內灣,看到的是一條壯闊清澈的溪流,這就是有名的油羅溪(頭前溪上游)。我們幾個小毛頭兒,捲起褲管就往水裡衝,有人一不小心就跌個四腳朝天,成了「落湯雞」。到後來,竟成了男女生的水仗,好不刺激!害的師丈追著我們跑。

1.你現在眼中看到的新竹火車站號稱是台灣西部縱貫線最古老的火車站,你知道是建於何時嗎?屬於第幾級古蹟?   

2.你覺得新竹火車站這棟建築最美之處在那裡?   

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3.新竹─內灣,中間經過那幾個站,請你依序寫下來。 4.民國35年建的內灣線除了運載旅客之外,最大的目的是運載什麼物產?   
5.沿途你看到了什麼?(如果是農田,請寫下種什麼作物?如果有工廠,也寫下是什麼工廠?)   
6.內灣位於那一條溪畔?你眼中的溪水是何狀況?(清澈?混濁?平靜?湍急?)
真正精彩的是後來的登山小徑,山路泥濘狹窄,路途也很長,走來十分艱難,卻也激起了我們團結一致的精神。不論男女生之間,不論師生之間,都互相扶持,互相幫助,就這樣,在深山、溪流中留下了我們甜美的笑靨,畫下了完美的句點。
 
◆ 國二5李晞如

        在有點陰暗的天氣之下,我帶著如豔陽一般的愉快心情往火車站出發。先在火車站門口了解其建築造型後,便同老師、同學搭上小火車往目的地—內灣前進。一路上,由鐵道旁的情景,可明瞭當時的產業情況,像是水泥工廠使我們知道內灣是生產水泥原料—石灰石的地方,而內灣支線還有曾負有運載木材、煤礦....等重任。而鐵道旁的兩旁大部份的土地,則是種稻的農田。
        嘟!終於到達內灣了,大夥兒高高興興地跳下了火車,先看看石碑上所刻的內灣支線的建造時間,原因及用途,有了一番了解後,就到了頭前溪上游的油羅溪溪旁玩水。嘻!濺起的水花伴著我們愉快的笑聲,使這趟旅遊增添了不少色彩,然而最精彩的,還是去爬山林步道那一段。這步道可沒石頭鋪路,再加上崎嶇難行,使我們這些少爬山的人,覺得蠻吃力的呢!長著青苔的溼滑小路,也成了此次遊玩不可抹滅的印象。難得能與老師、同學一塊來內灣作知性之旅,但也已到了返家的時刻。坐著同樣的小火車,我們告別了內灣,這趟內灣之行,使我更了解自己周遭的事物,真是獲益匪淺啊!

每個學生從排隊買車票到上車,甚至訪問列車長,到內灣月台上讀碑文,都是相當興奮和認真,當然,我們也玩了溪水,爬了一座驚險刺激的小山也吃了內灣古老的枝仔冰,真是過癮的一天!
 
◆ 國二5詹謹竹

        五月二十四日,一個晴空萬里的星期日,我們進行了一次令人興奮的內灣小火車之旅。要搭火車,第一站當然是「新竹火車站」了。新竹火車站,是法定的二級古蹟,雖稱不上是美輪美奐的建築,但巴洛克式的建築風格,富含藝術氣息,堪稱「典雅」。接著坐上前往內灣的火車,它不像縱貫線列車那樣平穩,而且假日人多,所以火車上人很擠,但沒有因此破壞我們的好心情,反而覺得很新奇。手中的資料讓我邊看邊學,更加瞭解它的歷史。內灣火車站,最顯眼的是記載內灣支線的開闢過程的紀念碑。頭前溪上游,也就是油羅溪,溪水清澈見底,我們一起戲水,彷彿又回到了童年的無憂無慮。接著,我們登山到情人谷,山路雖難行,但大家互相幫助,同心協力到達了另一處依山傍水的新天地,讓我們早將剛剛的辛苦拋到腦後,盡情享受這在都市中無法感受到的快意。