國小部六年級師生於一月到花蓮縣秀林鄉崇德國小，進行兩梯次的城鄉交流，崇德國小安排實驗學生，學習太魯閣族傳統文化，包括瞭解族群傳說故事、傳統舞蹈、射箭、編織、陷阱製作、木琴、口簧琴等體驗課程，國小部學生以科學遊戲設計課程，發展一到六年級共12個科學活動，分別對六個年級的崇德學生進行交流課程，在崇德全校師生熱情接待下，雙方師生締結美好的友誼。
花蓮交流活動後，雙方希望延續交流之情誼，尤其實驗家長們的熱情，始有這次校際交流之開端，希望能邀請崇德至新竹進行參訪，藉由接待家庭及兩校交流，介紹崇德師生認識新竹文化歷史等特色。在規劃的過程中，我們發現實驗的家長們臥虎藏龍，許多家長有豐富的接待家庭經驗，討論的過程中，接待經驗豐富的家長說：「真心就是最好的接待。」讓大家安心不少。朱志青老師還希望228假期的一日行程，能由實驗的小朋友安排：「你會想要帶崇德朋友做什麼？」擔任接待的同學們，都竭盡所能希望能當個熱情周到的小主人。
上次我們接受到熱情的接待，這回換我們囉！除了互相贈送新竹以及花蓮的特產之外，讓我們來介紹實驗的校園吧！由田娟娟老師指導的「實小校園導覽員」：李旭豐、王宏恩、石伯宇、李芝瑀、黃宏睿、曹淳雅、伍仁宇。幫大家介紹下課遊玩的綠地、綠意盎然的小操場、設備齊全的圖書館、活動中心、籃排球場、大操場等，還講了一個流傳遠久，但老師們都沒有聽過的鬼故事呢！
接著上場的是崇德和實驗都喜歡的「籃球教學活動」，張文怡老師透過遊戲的方式帶領大家練習防守、進攻的基本動作，最後分隊比賽，但時間飛逝，一下子活動就結束了，大家都還意猶未盡，打不過癮。
上次我們在花蓮跳崇德傳統舞蹈改編的健康操，今天換我們教崇德朋友一起跳實驗的大會舞，周永欣老師、朱建豪老師一個一個動作指導、講解，崇德的朋友果然愛跳舞，一下子就學會了，大家一起在活動中心共舞，真是不亦樂乎！
交流活動進入最後一天，實驗全體師生和崇德客人們一起觀看「實小新聞台－花蓮報導首播」，全體一起歡迎來自花蓮的客人們，崇德國小黃麗花校長、王詩妤老師、王淑苓老師以及六年級學生，大家看著上次六年級的花蓮行，有人感到羨慕、有人感到新奇、有人覺得有趣，當然崇德與六年級學生們則是感到滿滿的懷念。集合結束後，接待的同學們帶著他們的朋友一起上課，國語、數學、英文、體育、自然......，看著崇德同學認真的臉龐，我們也要更加的專心。
這次交流活動在感動中結束，實驗接待家庭的家長們看到花蓮孩子們擁有一顆感恩分享的心，也感受到來自花蓮的善良質璞，大家透過這次的體驗，心中有無比的感動。每個接待家庭安排的行程不同，但朱志青老師卻覺得：「對於部落的小孩來說，能夠擁有一個新竹的朋友，並且一起玩，彼此熟識的機會，就是他們最大的收獲了！」
