陳香伶老師
邁入第八年的新竹市國小奧林匹亞科學遊戲競賽今年在校慶的隔天（11/10）於竹蓮國小展開激烈的比賽。此次共有32隊參加科學遊戲競賽，要發揮團隊合作挑戰八個關卡，其中「聲東擊西」、「大珠小珠落玉盤」、「彈射火箭」、「生生不熄」、「泡膜疊疊樂」等五個關卡內容可於賽前練習，剩下三關安排為驚喜關卡，考驗著臨場實作的能力。
本校五年級的「美好實光隊」和六年級的「實全實美隊」利用午休時間聚在一起切磋琢磨，不分彼此分享自己對闖關的新發現，經過一個半月的努力，實驗中學一口氣抱回了冠軍、亞軍兩項大獎！
★新竹市108年國小奧林匹亞動手玩科學競賽科學遊戲競賽組第一名
603王唯丞、605郭鎧豪、606曾品綸、601林浩翔、605黃妍榛、604趙?翔
★新竹市108年國小奧林匹亞動手玩科學競賽科學遊戲競賽組第二名
505李致毅、503周祐頡、501陳定緯、503黃渝庭、502盧以珊、502吳虹誼
★指導老師：陳香伶老師、陳雅芳老師。
陳雅芳老師
今年國小部五六年級的學生參加「新竹市奧林匹亞科學遊戲競賽」分別榮獲冠亞軍。本次比賽選手來自新竹市各國小共32支隊伍參加，比賽時間就在我們校慶隔日11/10，小選手們一邊忙著練習運動會的各項賽事練習，一邊還要利用午休時間到自然教室接受老師們的培訓，大家都非常忙碌，也很辛苦，每一次的練習都很難全員到期，但即使如此，我們還是在每一次的練習中精益求精，不斷改進自己的技術。
科學遊戲競賽共有八個關卡，其中三個隱藏關，要比賽當日才會知道，考驗著小選手的現場反應能力。而另外五個公開關，就是我們辛苦練習的成果，分別是「聲東擊西」、「大珠小珠落玉盤」、「彈射火箭」、「生生不熄」和「泡膜疊疊樂」，詳情如附件照片說明。
六年級小選手們的「大珠小珠落玉盤」已臻化境，比賽現場提供20顆鋼珠給選手們，光這幾顆就把其他學校整得七葷八素，滿地都是鋼珠。而我們學校在校內的鋼珠數目練習早就達到可以搖50顆，20顆簡直小看我們，搖杯子時間不到一秒鐘，就把珠子輕而易舉搖起，傲視群雄。
五年級也不遑多讓，「泡膜疊疊樂」三人在現場合計共吹出33層平整的泡泡膜，可不要小看這遊戲簡單，一層兩層是很容易，要在600毫升的寶特瓶中順利堆疊超過十層，都要經過縝密的計算，膜與膜之間的距離，每一口氣吹的強弱，以及吸管要從外頭沾泡泡水，這幾個關鍵點都是我們再三測試，才能拿到這好的成績。
最後的教授講評時間還特別把我們的成績提出來說明，驚訝怎麼會有這麼厲害的選手，值得一提的是比賽當天，隱藏關裡有一關使用到試管，結果我們六年級的小選手不小心失手，打破了一支試管，被扣10分，但是我們還是憑著絕對的實力拿到了第一名。成功的果實真甜美，練習果然都是有代價的。
五年一班 陳定緯
比賽開始時，我很緊張，第一關是彈射火箭，因為大會給的材料跟練習時不太一樣，大家只好竭盡腦汁想辦法解決，好不容易做好發射器，也完成了火箭，真不枉大家平日的練習，比賽時我們果然一舉拿下105分，真高興。鼓足士氣後，比賽真是關關難過關關過，到了最後一關吹泡泡，我們一共吹了33層，取得大會最高紀錄！「這次有可能前三名」我說。頒獎時，名次從優勝頒到第二名時，竟然叫到我們的隊名「美好實光」，當下我真是雀躍極了，看到大家一起上台領獎，真是令人太高興了！
五年二班 吳宏誼
我想參加科遊的原因是比賽過程中需要用到想像力和思考力，所以我覺得很特別、很有趣。準備過程中，因為沒有發現訣竅，所以練習甩珠的時候無法成功運送，覺得很難。後來看到學長用兩隻手轉，於是我就也試著操作，沒想到第二次就成功了！比賽過程中，在驚喜關因為沒調出符合比賽規定的顏色，所以闖關失敗。雖然沒有拿到高分，可是回到學校就想學更多東西。回想比賽過程，讓我體會到科學除了需要基本常識和技術，還需要具備態度和合作精神。
五年二班 盧以珊
參加本次奧林匹亞科遊大賽，最令我印象深刻的是，利用酸鹼性濃度的差異，使用指示劑來顯影出不同顏色的溶液。在競賽中，當我調配出紫色溶液時，由於顏色過於淺，使得我無法確認，是否眼前我所配置的溶液確實為紫色？所以，我就問關主，他叫我自己判斷，原來他要告訴我的道理是實驗不能只是依賴他人是要靠自己研磨出來的結果。
五年三班 周祐頡
這次的科遊，從一開始練就要每天中午不斷努力練習，把五個已經公佈的關卡都練習過了之後，再慢慢找出自己的專長。我的專長是大珠小珠落玉盤關的轉正部分。於是我繼續把我自己的部分練得更有把握，也更進步。比賽當天第一個比的是「彈射火箭」，我們射的三次成續分別是五十分，五十分，五分。第二個是「大珠小珠落玉盤」，總分是三百七十七分。第三個是驚喜關「餵胃吃多少」，第四個也是驚喜關，只是這關是七彩霓虹管，這關是我們認為最難的。第五個是「聲東擊西」我們全部都擊中只有反射沒有擊中。
五年三班 黃渝庭
今年的科學遊戲競賽在竹蓮國小舉行，各校的代表隊伍齊聚在一起玩科學、發現原理。我們從比賽前一個月起，每天中午犧牲午覺時間，跟著老師練習五項關卡，從每次練習中找到自己拿手的項目，準備在比賽中大展身手！
我負責的關卡之一是泡泡膜，練習時的比例是一百毫升的水和一百毫升的洗碗精；但比賽當天只提供二十毫升的洗碗精，所以我就以一百毫升的水直接去混合洗碗精，其實這關最重要的關鍵在於一定要先用泡泡水濕潤過瓶子。把握這個訣竅，我們團隊輕輕鬆鬆吹出三十三層，根據賽後評審講評，我們是泡泡膜關卡中最多層的隊伍。
另一個關卡是彈射火箭，平常練習過程中，我們已經發現能讓火箭射得遠的小秘訣，發射器的橡皮筋務必要剪短，可以增加彈射的力道。做完火箭試射後，為了保持橡皮筋的彈力，就不想再去多試射幾次，可惜我們最後一次沒拿好，飛行的距離比平常練習短，沒有射到我們想要的分數。
比賽結束等待成績揭曉時，大家都坐立難安，直到校長念出第二名的隊伍是「美好實光隊」，所有人興高采烈的歡呼，很高興我們做到了！而且接下來學長姐也拿到第一名，達成了老師為我們設下的目標，因為我們每天都認真的練習，做好百分之百的準備，才有今天的成績，大家一起享受獲勝的喜悅。
五年五班 李致毅
剛開始接到老師的科學遊戲競賽邀請，我既高興又猶豫，因為我本身很喜歡科學，有機會可以代表學校去參加比賽實在太令人開心，但比賽的練習會佔用到部分羽球隊的練習時間，而且日期和國小盃羽球賽接近，擔心會影響比賽成績。所幸回家和家人討論後，爸媽都非常鼓勵我去參加，而且幫助我和教練溝通，讓我能順利參加比賽。
組隊後，我們加緊練習，一開始找不到玩這些遊戲的訣竅，但經過隊員熱烈討論後，都能發現解決方法，順利讓這些好玩的遊戲能得到高分。例如彈射火箭，一開始老師只給我們一張寫著很難懂作法的說明書，所以大家就略過說明書，開始攪盡腦汁地不斷嘗試，有時雖然很累很想放棄，但為了能得到好成績，還是持續地想，最後終於成功地做出可以飛得很遠的彈射火箭，看著我們自已做的火箭遠遠地飛出教室，有說不出來的喜悅。
比賽當天老師和家人都不能進入會場，我們只能獨立奮鬥。第一關是我們拿手的彈射火箭，因為很拿手，所以能很快完成，前兩人順利拿到50分，但第3個隊員有不小心彈歪，射到5分的位置，雖然有點不開心，但我們仍然鼓勵他，繼續在他擅長的關卡加油！前進到第二關，正是那位同學擅長的關卡-甩珠，但用具和我們練習的不同，雖然仍然得到高分，但低於我們的預期。接著到了第三關，也是驚喜關2-餵胃吃多少，考驗我們對實驗的細心度，我們2組的實驗結果都很接近。之後是進入第四關，驚喜關3-彩虹滴管，考驗我們對密度和有顏色指示劑的熟悉度，這關幾乎所有學校全軍覆沒，還好我們有調出一些層次。接下來的關卡，我們順利地過關斬將，完成所有任務。
終於完成比賽，開心地看到了開幕棚裏等待的老師和爸媽，緊張的頒獎時刻來臨，第四名和第三名都不是我們，大家開始絕望起來。當竹蓮校長宣布第二名是－「國立科園實中---美好時光隊」(我們的隊名)時，大家都高興地跳了起來，我們贏得亞軍了，這真是美好的一刻！這次的科學競賽，見識到科學競賽是怎麼進行的，雖然比賽過程很緊張，很耗腦力，但是可以玩到好玩的遊戲，而且團隊合作終於得到亞軍，讓我收獲滿滿，學習到很多，謝謝老師和一起參加的隊友，希望明年能再挑戰拿到冠軍。
六年一班 林浩翔
經過這次比賽後，我發現比賽前的準備和心態是很重要的！當初在練習時，我們都是以拿「第一名」為目標。在比賽時，我們很有自信會拿名，當台上宣布我們是第一名時，我們都很驚訝也很興奮，但要抱著勝不驕敗不餒的心態，比賽時有很多關主，有的人好有的比較嚴格，我覺得我們做的比較不好的是第一關吹泡泡膜，不知道為什麼大家都比練習時還不理想，而我們做比較好的是甩珠子，那一關我們拿了全比賽的人最高分539分，當時我們很開心，最後我想謝謝老師長達一個月多的付出，老師們都盡最大的努力支持我們，最後拿第一名時，看到老師滿滿的笑容，我們也很開心。
六年三班 王唯丞
「至少要甩五十顆才有辦法贏過別人！」「什麼？我連十顆都甩不起來耶！」每天在老師不斷督促之下練習，卻也讓我們學習在有時間限制下，能夠有效率地做出最完美成果。有時候，做出來的結果不盡理想，老師會不厭其煩的解說及不斷鼓勵我們，並且一起幫我們想方法，為我們解決許多困難。例如：在做「生生不熄」這ㄧ關時，ㄧ開始，大家都不知道該在哪裡開洞才能讓火維持更久，老師就開始解釋原理，並且提供建議，讓我們參考。
比賽時，牢記老師在賽前的提醒，也發揮了我們彼此之間的團隊默契，面對不在練習範圍內的題目時，也都能從容解決。例如：在「七彩霓虹管」這關裡，有人負責調配不同色彩的液體，有人負責將液體ㄧ層ㄧ層的疊起來，有人負責洗試管，分工合作，很快就做完所有要求的事項。
這次比賽的成績意外的好，感謝一起努力的同學們，讓我看到的不只是眼前的第一名，更是讓我深刻體會合作力量大。也要謝謝老師願意給我展現所學的機會。愛因斯坦曾說：「提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標誌著科學的真正進步。」，我愛科學！
六年四班 趙?翔
【接下來要頒發的是科學遊戲組第一名的獎項，得到第一名的組別是_____】
早上8:00我們在竹蓮國小校門口集合，準備要參加新竹市108年奧林匹亞科學遊戲競賽。經過了14個小時的練習，雖然已經有充足的準備，但我心裡還是有點七上八下的，很緊張。競賽開始了，第一關是「泡膜疊疊樂」，第二關是「生生不熄」，第三關是「彈射火箭」，第四關是「大珠小珠落玉盤」，第五關是「驚喜關」，第六關是「聲東擊西」，第七、第八關也是「驚喜關」。除了驚喜關以外，其他關卡我們在午休時都有練過。尤其是「大珠小珠落玉盤」，隊裡有三個男生把它練得爐火純青，因此這關得到大會最高分(539分)，他們真的好厲害!!最後，來到頒獎時刻，我一直提心吊膽著，等到最後一刻，當主持人說：「第一名，恭喜園區實小，<實全實美隊>
! 」時，全組爆出一陣歡呼，我們緩緩上台，努力壓仰心中的喜悅，對鏡頭微笑，喀擦！
六年五班 郭鎧豪
被選中要去比賽後我們便展開了特訓，老師把已知道的五個關卡逐一讓我們練習，我發現我最拿手的項目是大珠小珠落玉盤這個遊戲。大珠小珠落玉盤的遊戲就是把小鋼珠利用快速旋轉的方式從杯子裡轉移到盆子中，經過多天的訓練，比賽日子終於到了，我們是第6組，隊名叫【實全實美】。遊戲共有8關，其中有隱藏版三個驚喜關，有一關是數學題和兩關自然題，數學關很簡單只要用土法煉鋼方式就可以知道答案，第一關自然是酸鹼中和，把鹽酸加入胃藥中使其中和，第二關自然是是用指示劑加入酸鹼溶液中，調出彩虹的七個顏色，再疊起來就完成了歷經了7個小時的比賽，終於開始頒獎了，當校長說出我們是第一名的時候，大家都高興地從椅子上跳了起來，頒完獎後，我們在一旁的空地拍照，遲遲都無法放下心中喜悅。
六年五班 黃妍榛
上個星期日，我們全隊去參加了奧林匹亞科學遊戲競賽，我覺得這次的比賽讓我學到了許多經驗，收穫滿滿！從一個月前的中午練習來說，雖然我練習時對一些項目還不太拿手，因此有時會想放棄，但所謂「失敗為成功之母」，所以像吹泡泡那關，我回家努力練習，比賽時就熟能生巧、遊刃有餘。
在比賽時的每一關，都讓我學到「分工合作」的重要性！例如『大珠小珠落玉盤』這個關卡，我們隊上的3個代表選手，表現得非常出色，獲得全部隊伍最高分。某個關卡是自己不擅長的項目也沒關係，因為可以在闖關後幫忙收拾器材，再幫全隊獲得加分分數。
辛苦比賽了一天，當宣布比賽結果，聽到我們的隊伍獲得第一名時，我們的心情彷彿像坐上雲霄飛車，快速衝上藍天般似的欣喜若狂！我覺得這次能夠得到冠軍的關鍵，就是老師們不辭辛勞的利用每天中午時間教導大家闖關的技巧，還有每位隊員發揮「持之以恆」與「同心協力」的精神努力練習。另外，主辦單位舉辦這場比賽，不單單是為了想讓我們闖關而已，而是希望我們運用課本所學的科學原理來解決難題，鼓勵能夠善用所學知識的隊伍。
六年六班 曾品綸
經過一連串的練習之後，終於來到比賽這一天。我非常緊張，要自這32隊之中脫穎而出，實在不容易。比賽開始，我們先玩泡泡膜實驗，調製泡泡水。接著關主問了個題目，這關四隊24人中，只有我一人答題。最後吹泡泡雖然沒有得第一，但層數也不少。第二關是甩珠，要把珠子甩到30cm外的籃子，我們得了最高分，共539分。第三關是彈射火箭，用紙、吸管、氣球吸管、橡皮筋做三個火箭和一個發射器，我們的三個火箭全都射到最遠的地方。最後的頒獎時間最為緊張。當獎項一一被拿走時，我更加緊張了，最後喊出:「第一名，園區實小。」整組爆出一陣歡呼，之前的練習總算有收穫。
這次的奧林匹亞科學競賽，我得到許多知識。在泡泡膜中，泡泡是由表面張力把膜撐起來。最難的一關，也就是七彩霓虹管，這關的關鍵是在於要比較不同管子的密度，再利用酸鹼值的不同，用酸鹼指試劑調配出不同顏色，最後再疊成彩虹。我覺得最重要的是團隊合作。比賽時，還看到一組各做各的，沒分工。我們分工合作，發揮自己的專長，覺得這才是贏得比賽的關鍵。
