Page 3 - 實中園地 第廿八卷第二期

The Newsletter of NEHS 112年第 28卷第 2期 實中園地

為 你 寫 詩

雙語部 周慧蓮老師

耳機裡傳來吳克群的歌聲「為你寫詩，為你靜止，為你做
不可能的事。」講台上傳來老師的教誨聲「用心聆聽，用心練
習，用心做好每一件事。」。教室裡傳來同學的嬉鬧聲，如清
脆銀鈴聲，如玉珠落盤聲，聲聲入人心。

生活，大概就是如此吧 ! 我們總是對周遭的事物有所感受，
進一步想想抒發。有些人對周遭事物只有表面的感受，並且只
做無謂的抱怨；另一些人則能夠進一步反思，把自己的感受化
成詩歌以創作形式表達；最優秀的人則是能夠把自己的想法付
諸行動，去改變和影響周遭的人事物。
英文數學創作詩創作競賽在國外施行有年，可以是用精簡
的字句抒發情感、也可以是用數學的表徵指涉事務。學生除了
寫詩參賽，還有得獎後還有上台朗誦的環節。近年來，台灣也
開始舉辦中文數學詩創作賽，今年還新增英文數學詩創作賽。
雙語部周慧蓮教師這幾年來為了讓學生不被晦澀難懂的高階數
學禁錮，了解數學之美，積極帶領學生參與 314 國際數學日的
活動，包括以布豐投針計算圓周率、計算機繪圖等。教師本身
也參與了不少次數感實驗室舉辦的教師研習以增進自身教學技
巧。周師今年帶領雙語部與國小部學生進行英語數學詩創作，
獲得了很不錯的佳績，透過此文與大家分享。
英文詩國小組金獎「Transformation」，創作者紀蘊宸同學因為各國國旗樣式的相似度而感到錯
亂時，進一步利用數學的反射、平移和旋轉將國旗的變化寫成一首詩。再利用英文同義字與國旗顏
色的表徵意義引出人們應有自省、改變思路並求變化的胸懷。
英文詩高中職組銀獎的「Maternal Love, eternal love」，尤麗綺同學則是利用數學函數與關係式的
圖形來描述母愛和親子關係。母愛是無限大、母愛是正向的。親子看似因年長而疏離了，但其實卻
如圓一般緊密、如正餘弦函數不斷交會著。

英文詩高中職組優選的「The Personality of Irrationality」，
徐乙弘同學善用歷史地理情境描述無理數的性質。無窮的無
理數似萬里長城、想要善用無理數就如臨碉堡山戰役 (Battle of
Bunker Hill)。無理數任性地存在於我們周遭，是個我們需要認
真對待的議題。
英文詩高中職組佳作的「X」，陳怡瑄同學則是描述了數
學科裡常用的變數「X」，全文善用英文詞彙的韻腳「individual
and intelluetual」、「zero and hero」、「console and whole」等等。
最後更利用了棣美弗定理巧妙地把數字 1 用複數表示出來，隱
喻生活課題的複雜度。

為你寫詩 3