Page 10 - 實中園地 第廿八卷第三期

實中園地 The Newsletter of NEHS 112年第 28卷第 3期 The Newsletter of NEHS 112年第 28卷第 3期 實中園地

至於大班的孩子呢，他們已經上學一年了，對學校很熟悉了，於是各班往不同的方向探究：太
陽班的孩子化身為小記者，自己設計題目，訪談校園中常接觸的師長們，還獵得師長們少為人知的
小秘密喔！星星班的孩子則是小詩人，以幼兒獨特的淺語描繪校園中看見聽見的景象，與畫作相輔
相成。彩虹班集體將水彩渲染的色塊，拼貼出象徵慶祝生日的蛋糕和物件，完成一幅頂天立地的巨
大作品。

校慶腳步更接近時，老師邀請大家在寬闊的幼兒園跑道上，全園一起進行「生日彩繪」，以水
彩加入白膠為顏料，在塑膠布上盡情畫畫。孩子們拿著小油漆刷，打著赤腳，伸長肢體，畫出對學
校的祝福、對生日的想像，看著大家五顏六色的手，甚至成了小花臉，在陽光下笑著畫著，就是快
幼兒園校慶系列 樂上學的寫照，也是實驗中學幼兒園的孩子們幸福的模樣！

活動報導

「實中四十」是學校的重大慶典，年紀幼小的孩子們能夠感受到什麼呢？幼兒的學習方式就是
動手、玩、放在生活中，這些經驗堆疊才能把概念漸漸建構起來。過生日是每個孩子常經歷的事，
今年，我們一起過學校的生日吧！幼兒園部老師們為孩子們設計關於校慶的課程，共度大家都有感
的校慶。

111 學年度的上學期，正值中班的孩子們剛上學、努力認識學校，老師們帶著孩子熟悉校園的
每個角落，這些角落蘊含不同的資源與風景，例如：在小操場踢球、大操場可以跑步、到圖書館借
書、每天在戶外遊戲場盡情地玩、騎車場有五彩繽紛的馬路、萊爾富賣餅乾、健康中心量身高……
等。經過一次次遊歷，發現學校有那麼多好玩的地方，以及各式各樣的人，實驗中學是一個好「大」
的學校—確實是喔，我們的校園遠遠超過一個「幼兒園」的規模。白雲班、藍天班、月亮班老師們
帶著孩子把心目中的校園記錄下來，也呈現自己喜歡做的事，成為獨一無二的作品！

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