Page 10 - 實中園地 第廿八卷第三期
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實中園地 The Newsletter of NEHS 112年第 28卷第 3期 The Newsletter of NEHS 112年第 28卷第 3期 實中園地
至於大班的孩子呢,他們已經上學一年了,對學校很熟悉了,於是各班往不同的方向探究:太
陽班的孩子化身為小記者,自己設計題目,訪談校園中常接觸的師長們,還獵得師長們少為人知的
小秘密喔!星星班的孩子則是小詩人,以幼兒獨特的淺語描繪校園中看見聽見的景象,與畫作相輔
相成。彩虹班集體將水彩渲染的色塊,拼貼出象徵慶祝生日的蛋糕和物件,完成一幅頂天立地的巨
大作品。
校慶腳步更接近時,老師邀請大家在寬闊的幼兒園跑道上,全園一起進行「生日彩繪」,以水
彩加入白膠為顏料,在塑膠布上盡情畫畫。孩子們拿著小油漆刷,打著赤腳,伸長肢體,畫出對學
校的祝福、對生日的想像,看著大家五顏六色的手,甚至成了小花臉,在陽光下笑著畫著,就是快
幼兒園校慶系列 樂上學的寫照,也是實驗中學幼兒園的孩子們幸福的模樣!
活動報導
「實中四十」是學校的重大慶典,年紀幼小的孩子們能夠感受到什麼呢?幼兒的學習方式就是
動手、玩、放在生活中,這些經驗堆疊才能把概念漸漸建構起來。過生日是每個孩子常經歷的事,
今年,我們一起過學校的生日吧!幼兒園部老師們為孩子們設計關於校慶的課程,共度大家都有感
的校慶。
111 學年度的上學期,正值中班的孩子們剛上學、努力認識學校,老師們帶著孩子熟悉校園的
每個角落,這些角落蘊含不同的資源與風景,例如:在小操場踢球、大操場可以跑步、到圖書館借
書、每天在戶外遊戲場盡情地玩、騎車場有五彩繽紛的馬路、萊爾富賣餅乾、健康中心量身高……
等。經過一次次遊歷,發現學校有那麼多好玩的地方,以及各式各樣的人,實驗中學是一個好「大」
的學校—確實是喔,我們的校園遠遠超過一個「幼兒園」的規模。白雲班、藍天班、月亮班老師們
帶著孩子把心目中的校園記錄下來,也呈現自己喜歡做的事,成為獨一無二的作品!
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