Page 14 - 實中園地 第廿八卷第八期

實中園地 The Newsletter of NEHS 113年第 28卷第 8期

在日本交流中，我印象最深刻的活動便是由日方帶領上課的棉花糖挑戰，在這個挑戰中，我們
和日本的同學同心協力一起將棉花糖疊高，即使我們使用語言並不相同，但用簡單的英文及肢體語
言，我們依然溝通無礙，最終完成了這項挑戰，而這項挑戰也讓我們更加了解了團隊合作的真諦。...
.................................................................................................................................................. 高貝慈
一開始不敢講英文，因為覺得自己英文很破，不只有口音，文法也會有問題，但後來為了要讓
同組的日本同學颯也能聽懂我們的討論並參與進來，還是改成用英語對話。在用英文對話後，可以
看到颯的眼神變的比較不那麼拘謹，參與度也變更高了！雖然雙方的英文都沒有很流利，但居然還是
能溝通（我們沒有把翻譯拿出來吔）這真的令我印象非常深刻（一定要把英文練好 ??）。..... 廖苡琁

此次交流中最讓我感到印象深刻的是「溝通」。語言不相同的大家只能依靠不是母語的英文來
當作溝通的媒介。對於不精通英語的我來說，這無疑是一件極困難的事。但在這一天半的相處中我
發現，似乎只要你願意去講去溝通，儘管可能用字並不精確，既使文法並不準確，但雙方都能透過
簡單的單字、語氣與肢體語言，了解你所傳遞的意思。語言不再是橫膈在我們間的圍欄，我們依舊能
從隻言片語間去窺探與自身文化完全不同的世界。這便是我在此次交流中最大的收穫。......... 鍾昀芸
在上週的日本交流活動中，最令我印象深刻的事是第一天下午的棉花糖挑戰，我從來沒想過義
大利麵條除了吃以外，還能夠拿來當作建築材料，更沒想到它還能夠撐起這麼大的棉花糖，令我感
到非常新奇。............................................................................................................................ 許家浚

活動剪影

教務鮑顗丞主任代表學校致贈脇町高校帶隊教師紀 脇町高校學生介紹日本的冬至文化
念禮品

本校學生高唱「小手拉大手」歡迎嘉賓 臺日雙方師生大合照

脇町高校學生分享研究成果 脇町高校學生分享研究成果

14 接待德島脇町高校紀錄