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◎戴禮明 校長
實中自民國七十二年隨著竹科的設立而誕生，迄今已廿週年。這所全國唯一兼含內轉外接國內外學制課程的公立幼稚園至高中(
K-12 )的實驗學校，其體制之複雜為舉世所罕見。而廿年來，她已走出一條獨特而成功之路，值得與各界分享！
培養學生獨立人格與創造思考能力是實中創校廿年來，未曾改變的核心理念。基於此，歷任校長、全體教職員與家長們，共同為孩子們創造了開放、活潑、生動而有趣的校園生活。令人非常慶幸的是，這些在快樂中學習的實中學生，不僅思考靈活而富創意，更能在校外品管檢驗—國內外各項學業測驗與學藝競賽等活動中
， 脫穎而出 。 諸如 ， 世界物理 、
化學奧林匹亞競賽勇奪金 、 銀牌獎
、 美國國家越獎學金獲獎（National Merit
Scholarship）、實驗部升大學與升高中，及雙語部升國外大學等等優異成績，又如國內外各項科學、體育、音樂與語文等競賽屢獲優勝獎。尤其難得的是，近日報載，去年本校國三學生基本學力測驗，高居全國七百多所國中第一名，而今年高三學生學科能力測驗達頂標60分以上之人數佔應考人百分之七十一點三，比全國高中學生平均百分比高出甚多。此外，近年來雙語部畢業生，約八成以上均申請進入美國名校…等令人振奮的佳績，在我們慶祝廿週年校慶前夕一一傳來，別具意義：廿年的努力與堅持，實中做到了在快樂的學習中，追求卓越。這證明了教改所追求在教與學方面的鬆綁與多元，可以不必也不應以學習成就下降為代價，這不正是教改理念的最佳實踐？也可以說是實中做為一所實驗學校廿年來最大的成就！
實中創校廿年來另一項偉大的成就，應可說是以學生為中心的理念與彈性創新的原則所建立發展出的校園民主運作機制。這所全國唯一，且舉世罕見的體制複雜的學校，雖包含內轉外接國內外學制課程之幼稚園到高中(
K - 12 )
，卻須遵照一般為國立高中所訂定的相關法規來推動校務，
對學校的行政人員和主持校務的校長而言，如何在遵守規定之前提下權變，以有效整合校內外資源，並做公平而合理之分配，進而據以擬訂有利於校內各部均衡而具特色之發展
，實屬並無先例而具高難度之實驗與挑戰
。 令人欣慰的是，廿年來，
實中全體同仁，本著凡事均以學生最大利益考量之中心理念，且對校內不同部別均抱持相互尊重的態度，而逐漸建立了師生家長對校務的民主參與，與決策過程公開透明的機制。舉凡課程發展、師資遴聘與經費分配等工作，均能透過集體智慧將複雜的例行與創新校務事項，順利推動。
我很榮幸能於民國八十四年透過國內首見的高中校長遴選制度，來到實中服務，迄今已八年。在實中廿年的校史中，能有將近一半的時間，與師生家長共同參與見證了實中的成長與進步。八年以來，秉持著首任張校長玉成所訂定的「誠懇、踏實、創新、超越」的校訓，與張校長、邱校長億明與瞿校長寧若為本校所奠定的良好基礎上，與全體同仁共同致力於發揮學校優良傳統，並朝向資訊化與國際化方向，以培養兼具中西文化優良特質，具前瞻視野與國際觀之世界公民而努力。隨著雙語部與實驗部的在校生與畢業生，在各項國際性活動中逐漸嶄露頭角，今日實中已不僅是國內受人矚目的知名學府，更在國際間建立了良好的校譽，誠屬所有師生家長的光榮，值得慶賀，並願藉此向廿年來支持實中的長官、家長與社區人士深致謝意！
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