山水情

作文比賽第一名 高二1班張舒涵

        古人說：「大塊假我以文章。」自然之美給予了人們無限情懷與想像空間；壯麗的山河草木，自古至今皆是文人畫家揮灑墨筆的最佳題材。畫展上一幅幅名家鉅作，流露了人們對於山水的情感與想法。觀者瞻仰，看見的是氣勢萬鈞的潑墨山水，不禁油然生起於畫家的敬仰感。然而，濃墨乾筆固然傳達了畫者對風情萬種的山水的一種意象的美感，卻也勾起觀者的想像與內心深處對真實的嚮往。

        今年寒假，初到故宮欣賞宋代繪畫展，有幸見到范寬鉅作－「谿山行旅圖」。當下見識到真跡的悸動難以描述，但心裡更強烈的感覺，反而是渴望見到那山嵐撩繞、雲霧蒸騰的動態之美。我想，山水畫引人之處，莫過於對真實風景的幻想吧！輕閉雙眼，對著黑白灰的觸動，靜靜聆聽那溼筆的潺潺淙淙、迴盪空谷幽遠的馬蹄人聲……。

        雖然渴望一睹大山大水的廬山真面目，卻總是沒有機會。詩句繪畫中，「氣蒸雲夢澤、波撼岳陽城」那種震懾人心的大景，看來不到中國是無緣見到了。不過，有誰規定了「山水」一定是要「聳立雲端」或「滾滾東流不復返呢？臺灣山水之美，我在溫泉名鄉－烏來，就深深的體驗一次。

        仲夏時分，全家人一起到了烏來阿玉溪山林保護區露營。相較於樹木直頂天際、峰谷迭起高下的壯闊，阿玉溪有如待守深閨，披著薄紗的青澀少女。濃密的闊葉林像她烏黑的秀髮，深綠與淺藍交織的曲折小溪，彷復她一雙訴著柔情的眼眸，閃著金光。沒有奔放的景色，只是深山幽谷才有的平靜與安寧，反而給我更難忘的回憶。親身感受了沁心的冰涼，才知知道原來溪水可以那麼的溫柔親切；仰望綴著枝枒綠葉的藍天，才明瞭有別於畫中瀰漫嵐霧的灰白，更有一番清新與生動。那麼多的驚奇，比潑墨山水給我的感觸更深。「讀萬卷書，不如行萬里路」對山水的情感，全身融入翠綠之中的，絕對比用眼感受的還要強烈而歷久彌新！

        那次兩天一夜的「親密接觸」，真的讓我印象好深刻。第一次在溪邊洗澡、第一次睡在樹的懷抱，原來自然就如同自己的家，永遠歡迎渴望「原始」的心。雖然烏來的好山好水，是被林務局重重的保護之下才得以呈現這麼難得的乾淨與原始，然而睜大雙眼仔細端詳，即使再幽密的山林，還是充斥了原本不屬於她們的遺留物。路上林立的告示牌－「不屬於山林的，不要留下；山林所擁有的，切勿帶走」，一個個無聲疾呼的標語，與漂亮美景並存，實在令人感到遺憾與難過…。遺憾的是，人們竟落到如此地步來警惕自己、提醒自己；難過的是即使有了這些警惕，不該留的還是留下了…。這樣諷刺可笑的景象，大概處處可見吧？臨走前，看見爸爸彎著腰，一手一把瓶瓶罐罐，前後撿了數十公尺。我呆楞在旁，思考的不是爸爸的舉動，而是不理解人們對山水不負責的心。這不是指控，不是責備，而是一份對關懷自然的心的希冀與盼望。

        山水情，是走出對詩詞書畫的著墨、甚至是跳脫對自然美景的眷戀，而是建立架構在真心愛著自然，那股強烈驅使行動的守護感！自然山水，失去便不復得；緊握在手的不是一張張色澤飽滿的風景照，應是從溪邊山林拾起的瓶瓶罐罐。守護自然，這，就是我的「山水情」。

Learning English Online

英文作文比賽第一名 高一1班 謝肇元

“This is a new era consisting of an unbelievable amount of knowledge.” The invention of the world wide internet has brought many things for the society. It may be a detriment for users due to unethical hackers, but it has also given may English students, like us, a more convenient and efficient way to learn. Also, online English provides a variety of learning methods.

        Many websites, such as CNN, BBC, VOA, etc., all have one similar point. --- they not only offer articles to read, but also multimedia to listen and watch. The best part is that I can even put audio news into my Ipod to listen to at leisure time. On the other hand, different websites possesses different topics. Form sports like NBA, movies from Hollywood, to political campaigns like the elections. This helps users get a more international and broad view of life. Last, online news is always the latest. With the assistance of technology, it's easier to keep track of things happening around us. However, you can't give up your writing skills even though your reading is superb.

        Lichun Chen, an English teacher currently lecturing at NEHS is known for her unique way of teaching --- writing online. Whenever students need to hand in essays, it is necessary for them to type it up on the computer, and post it on a forum website named “Moodle”.  Thus, the teacher can comment quickly, and the student can edit easily, making it mutually convenient. Another essential part of this is that students learn miraculously well from each other's essay, leading many to excel. Furthermore, a movie I recently saw made me appreciate learning online even more.

        Growing up with watching movies, I still admit that a recent film shot by Al Gore was the most intriguing.  “An Inconvenient Truth” talks about the causes and effects of global warming. The fact that paper and wood were wasted shocked me very much.  I sweated with guilt for treating used papers as rubbish, failing to recycle. But now, online reading helps me and many others reduce the resource we use. By recycling and learning online, I am confident that one day, we may stop global warming.  Absorbing knowledge and protecting our environment at the same time, what fun!

        At the initial point of the 21^st century, the phrase “Global Village” has been used more and more often. In order to overcome language and culture barriers, we must learn English to strengthen ourselves and broaden our view. Online learning has become a great tool for vicarious education, for instance audio and articles. Writing essays can also help you acquire precious experiences from fellow classmates and teacher.  Most of all, reducing the use of paper would definitely be a pill for our Earth.  On the path of education I will challenge and push myself to the limits; and no matter when or where, learning English online will always be like a beacon guiding me on.

寫字比賽第一名高三3班楊大祺

寫字比賽第二名高三1班謝惠羽

96學年度學科能力競賽得獎名單

數學科                               

第一名 高三4班  曾士豪  第二名 高三4班  鄭鉅翰  第三名 雙語部12B 陳信翰

第四名 高三4班  林京民  第五名 高三4班  劉謙凡  第六名 高二4班  張香閔

佳作  高三4班  劉淳祐   佳作  高三4班  柯建誠   佳作  高三4班  鄭陳陽

佳作  高二4班  葉  杰    佳作  高二4班  游子毅   佳作  高三4班  廖孟楷

佳作  高二4班  許孟淳   佳作  高二4班  張乃文

化學科

第一名 高三4班 林維安  第二名 高二4班 戴  陽  第三名 高三4班 黃哲凡

第四名 高三4班 簡佑任  第五名 高三4班 林羿辰  第六名 高三4班 賴  洋

佳作  高三4班  陳逸翔  佳作  高三4班  李岱儒  佳作  高三4班  廖凡霆

佳作  高二3班  林  侃  佳作  高三4班  陳昱廷

生物科

第一名 高三4班 李岱儒   第二名 高三4班 廖凡霆   第三名 高三2班 鄭陳陽

第四名 高三4班 陳儀珍   第五名 高三4班 蔡岳軒   第五名 高三2班 朱珮華

佳作   高二3班 林  侃   佳作   高三2班 陳虹芝   佳作   高三4班 謝勝雄

佳作   高一4班 閻暐勳   佳作   高三2班 張  捷

物理科

第一名 高三4班 何應佑   第二名 高三4班 許永健   第三名 高三4班 曾士豪

第四名 高二4班 游子毅   第五名 高二4班 許孟淳   第六名 高三2班 林硯澤

佳作  高三4班  林羿辰   佳作  高三4班  賴  洋   佳作  高三4班  簡佑任   佳作  高三4班  葉歆頌

資訊科

第一名 高二4班 林大凱   第二名 高三4班 何應佑   第三名 雙語部12B 陳信翰

第四名 雙語部12B 張揚威  第五名 高三4班  陳昱廷

地球科學

第一名 高三4班 梁凱捷   第二名 高三4班 李昱安   第三名 高三4班 鄭鉅翰

第四名 高一4班 閻暐勳   第五名 高三4班 陳儀珍   第六名 高一4班 王偵亦

佳作   高一4班 吳如雅

九十六學年度高中英語文比賽得獎名單

演講比賽

第一名 高三3班 徐嘉駿   

第二名 高二3班 王 璿

第三名 高二4班 魏伯晅

佳 作  高三4班 葉歆頌

作文比賽

第一名 高一1班 謝肇元   

第二名 高二3班 朱品文

第三名 高三2班 羅 寗

第三名 高二1班 鍾濡安

佳 作  高三4班 廖孟楷 

九十六學年度高中國語文競賽校內比賽得獎名單

作文:

第一名  高二1班 張舒涵

第二名  高三1班 蔡宛蓉

第三名  高三4班 李岱儒

佳 作   高一4班 簡凱倫

佳 作   高二2班 張易婷

字音字形:

第一名  高一3班 高敏嘉

第二名  高二3班 施羽禪

第三名  高二3班 葉佳怡

佳 作   高一4班 顏禎佑

佳 作   高三2班 劉安瑀

寫字:

第一名  高三3班 楊大祺

第二名  高二1班 謝惠羽

第三名  高二2班 梁祜寧

第三名  高三2班 黃薇臻

九十六學年度校內語文競賽得獎名單

國語文朗讀比賽

高中組：

第一名:高三、2班   施宇陽  

第二名:高三、1班   汪彥成

第二名:高二、3班   施羽禪

第三名:高二、3班   林宗漢

第三名:高一、1班   林敏巧

第三名:高一、1班   王昱雯

客語朗讀比賽

國中組：

第一名:國一、1班   何佳琪

第二名:國一、5班   顏盈恩

第三名:國二、5班   林恩琪

閩南語朗讀比賽

國中組：                              高中組：

第一名:國三、4班   范臺心       第一名:高三、1班   林岫萱

第二名:國二、4班   高鳳謙       第二名:高一、1班   連純瑩

第三名:國一、4班   陳詠君       第三名:高三、1班   蔡宜庭

國語文演說比賽

高中組：

第一名:高一、1班   黃于庭

第二名:高二、4班   游子毅

第三名:高二、1班   徐嘉凱

第三名:高一、1班   林雋雅

第三名:高二、1班   黃聖揚

閩南語演說比賽

高中組：                           國中組：

第一名: 高一、2班  郭安哲    第一名: 國二、5班  李雅樺

第二名: 高二、2班  李明翰    第二名: 國二、3班  羅宜平 

第三名: 高一、1班  曾湘蓉    第三名: 國三、4班  范臺心

客語演說比賽

高中組：                            國中組：       

第一名: 高二、1班  鍾雨珊     第一名: 國二、5班  王勻采

第二名: 高二、3班  羅國強     第二名: 國二、3班  曾鈺婷

                                                 第三名: 國二、2班  羅翔元

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