2010「新竹根與芽日」活動紀實
＜生命平等的實踐＞
根，向下無盡地延伸，形成穩固的基礎。
芽雖然看起來嬌小薄弱，卻能夠為了尋覓陽光而破土移石。
如果我們為地球所製造的各種問題，是一道道堅固無比的城牆，
遍佈世界各地生根萌芽的千萬顆種子，就足以改變世界。
你，能夠改變世界。
∼珍•古德∼
執行編輯：劉玲秀老師、何恭佑老師
指導老師；馮蕙卿老師、揭維邦老師
攝 影：劉玲秀老師
活動緣起
2010年，珍古德在非洲崗貝所進行黑猩猩研究屆滿五十週年了，為慶祝這樣一件盛事，以及深耕動物福利與生態保護的人道主義理念，清華學院與新竹動物園共同籌劃了「2010新竹根與芽日」。透過教育體驗活動，向新竹的年輕學子紮下動物福利與生態保護理念的種子。珍古德博士親臨有七十幾年歷史的新竹動物園，向年輕人推廣以行動為主軸的國際性環境教育計畫，分外具有意義。
感謝校長的支持、家長會的經費補助，以及校長室陳秘書與各部行政支援，讓實中五部的師生，有機會聆聽珍古德博士的演講，並透過一系列體驗活動，體會萬物生命平等的意義。
照片1：實中的同學、老師與珍古德博士合影
友好動物宣言
2010年9月6日，新竹的氣溫一如往常飆升到34.5度，我們一如往常地浸灌在這炎熱未脫的秋日，不一樣的是，我們實中88位同學選擇走出舒適的教室，穿梭在台灣獼猴與梅花鹿在新竹的新家之間。我們不是來觀察動物而已，我們更要學習如何對關在牢籠之中的動物感同身受：有些同學肩並肩地被限制在狹小擁擠的活動空間裏，覺得多待一秒鐘都令人難以忍受；長臂猿以叫聲來宣示我們一群人已經入侵牠的領域範圍，看來每天都有人在長臂猿的地盤上喧鬧。當我自願走進關動物的鐵籠龍裏，透過鐵欄杆冰冷的分割畫面往外看出去，我想起剛才紅毛猩猩眼神中的失落，開始深思我剛剛簽署的友好動物宣言……。
照片2：參與此次活動的實中學員，簽署《新竹市友好動物宣言》
新竹市友好動物宣言
動物是有感覺、有生命的生物，與我們人類共同都是自然界的一部份。動物們和我們在社會上，經濟、文化與行為等有所差異，但我們同樣有著快與不快的感受與社會性，共享著這星球的資源。我們應保持他們能在我們的行為中，能合乎人道地、以可持續的方式發展他們的社會。因此，我們身在新竹市，現在宣佈這個《新竹市友好動物宣言》作為我們的生活與實踐原則，我們將通過任何適當的手段之努力，來推動這些原則的遵守。
體驗活動
珍古德博士以研究黑猩猩聞名於世，她觀察到黑猩猩與人類一樣擁有內心的情感，一樣能夠透過外在的工具來覓食，一樣擁有卑尊貴賤的社會階級制度，一樣能藉由學習獲得較高的知識水準，甚至能與人類結成心靈的好友。這些行為模式徹底顛覆全球動物行為理論的基礎。在了解這些驚人的發現之後，我們必須正視那些高舉著科學研究大纛，而虐待動物、漠視動物生存自由的扭曲行為，我們必須學會對地球上一切生命帶有尊重的心，最好的學習方式，就是變成一隻猴子吧！
照片3：體驗活動一角。清大「根與芽」社團志工，與參與學員討論密集式養殖場動物的處境
從變為一隻猴子開始
在體驗學習活動中，學員每三人一組進入一個鐵籠子中，三分鐘之內不能以言語相互交談，只能比手畫腳，其他人則在外「欣賞」，藉此體驗實驗室中動物不自由、受到無數眼光關注的感受。高一二班的陳詠晴表示：
我們這組派了三個男生進去，被解說員帶進籠子裡，裡面有幾棵樹、一個小水池還有很多條繩子組成的遊樂設施，男生在裡面不能講話，只能比手畫腳，其餘的人在外面「觀賞」……男生們的感言是：關在籠子裡給人盯著看的感覺很不自在，覺得動物被關在籠子裡應該也是同樣的感覺，甚至要接受人們的訕笑……。
《根與芽日活動心得──人類與環境》
高一二班的周宇安也說：
雖然那些體驗活動的知識都是我理智上早就明瞭的事情，但在我真正親自體驗後，一切變得好真實。關在籠子裡的三分鐘就足以讓人想破「籠」而出，何況是那些猴子們，恐怕一關就是十幾年，而且他們根本不知道牠們可不可能再回到牠們所熟悉的家。
《根與芽──以不同的態度看待生命》
國一三班的同學在體驗過這個活動之後說出了以下的感覺：
常常我在想動物們為什麼要被關起來，人類要被拘禁是因為他們犯了過錯，所以要用勞力、失去自由之身來償還。可是動物們既沒犯錯也沒惹毛人類，人憑什麼把動物關起來欣賞，把原本住在深山裡的動物們抓出來，又剝奪牠們的生活環境，這樣的舉動是憑著什麼？憑著我們比動物聰明嗎？＜吳宥璁＞
………途中經過了一間空的籠子，工作人員讓幾位同學進去體驗「被關」的感覺。我想如果我是動物園裡的禽獸，大概三天後絕食，一個星期後重病纏身，一個月後就會憂鬱到上西天了。經過這趟動物園之旅，讓我更懂得重視生物的感受，如何用對的方法愛地球。
＜申學韜＞
…..第一站看到的紅毛猩猩，既沒有活力，又毫無生氣，懶洋洋的或躺或坐在那裡發呆。想想也是，如果換做是我們，被關在那麼狹小的地方，成天只能給那些無聊人類觀賞，能不抓狂嗎？說不定還會得憂鬱症哩！在鳥類天堂的地方，一位大哥哥指著鳥籠前的照片說那是森林中自在的鳥兒，又指指我們正在觀賞的「籠中鳥」，兩者形成強烈對比。難道將那些小鳥抓起來使牠們不受天敵威脅，就一定好嗎？這點值得深思。＜何妍萱＞
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照片4：實小的同學，專注聆聽演講的歡喜神情 |
照片5：活動當日，在老樹蓊郁的森林下，聆聽珍•古德博士的故事 |
此外，同學也提出了一個值得令人深思的大哉問，身為萬物之靈的我們，有權力去剝削其他同在這個地球上的物種嗎？只因我們擁有地球上最進步的文明，就有權力去殘害其他物種的生存權益嗎？我想這一點是值得商榷的。身處二十一世紀的我們，也必須要有同樣進步的思維。高一二班陳詠君講得非常好：
根，是紮在土地上的，生物多樣性的繽紛與文明的燦爛也是紮在土地上的，深深的。芽，代表了希望與進步，每當我們朝天空更邁進了一步，是不是也該想想腳下的根，它是如此穩固的支撐我們，給予我們養分，卻又不易被看見。「飲水思源」，逐步走向高科技時代的同時，應同時想想如何與環境共存共榮，才能在地球的歷史上，譜出動人的凱歌。
《根與芽──科技與環境》
衝擊與體悟
自人類有歷史記憶開始，就倚賴著運用工具的能力與學習傳遞的方式，成為了過於自大的物種，先民合於天時的生活方式演化到現代，無止盡的掠奪、剝削，無限度地向自然萬物索取不必要的資源，我們從不過問它們是否願意，是否能夠接受。因此珍古德博士此次帶來的根與芽理念，著實給予全新竹市民以及實中學子在環境保育、生態平衡、動物權益上，不少新的刺激與體悟，同學們也以文字回應他們的感動：
國一年三班 申學韜
在珍•古德還沒來之前，我們到不同體驗站闖關，……其中我最印象深刻的地方是「我是一個猴」，因為當我被關起來，而且還在一個那麼小的空間裡，感覺很不舒服，終於了解到被關起來真的是一種折磨，時時刻刻都還有人在盯著你，真的很可憐。後來珍•古德來了，她所演講的題目是「根與芽」，……她說黑猩猩也有情緒反應，有時快樂也有時哀傷，她還說黑猩猩很聰明，會利用樹枝來引螞蟻出來，是一種最像人類的動物。
……我覺得人類不斷的破壞大自然，但從現在開始，每人只要付出一點，雖然少，但是如果大家都這麼做，力量會比一整座山還龐大，所以大家只要努力就能改變地球。
國一三班 蔡明潔
風光明媚的一天，我們全班來到新竹市立動物園聽演講、看動物，其中令我最興奮的，當然是能見到珍•古德博士嘍！…..演講過程中，博士提到黑猩猩的故事，還有根與芽計劃，如何來拯我們的地球，先從自己做起，只要對環境、生物有幫助，哪怕只有一個人也不要放棄信念，而根與芽計劃就是在集結這樣的人，誰說地球沒有希望？就怕你自己放棄搶救的意念而已啊！
國一三班 何妍萱
……珍•古德博士的演講，其中，有一句話是我非常認同的。她說，只要是做了對世界有幫助的事，即使沒被稱讚，心裡也會感覺良好，沒錯！就好像那些為社會服務的叔叔阿姨們，有誰會因為沒有被讚美就放棄呢？要知道，做善事不只是為別人，也為自己而做！
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照片6：珍•古德博士在新竹動物園「根與芽」廣場，親手種植黑檀木樹苗 |
照片7：珍•古德博士親吻手植苗木，流露出對萬物無私的大愛（陪同者：新竹市長許明財市長） |
國一三班
林侑萱
…在演講尚未開始前，我們就拿扇型的學習地圖去闖關。首先到了我是一隻猴，體驗關在籠子裡的感覺，還到動物＆靜物探討自由何在？…珍•古德精彩的演講。剛開始時，她說到，自己從小就很喜歡動物，有一次她還把一大堆的蚯蚓放在床上呢！真的很特別。到了青年時，她為了成為保育學家，所以到英國劍橋大學上課，她注意到黑猩猩的數量不斷減少，所以花了大半歲月在叢林裡，了解黑猩猩，和他們的語言，所以，她還能說一點黑猩猩話呢！她知道黑猩猩是除了人類，最聰明的動物，但因為人類的破壞，使牠們失去居住的地方，為此她成立了一個協會叫作，珍古德猩猩保護協會，她希望能創立一個讓黑猩猩受到保護的協會，也希望能利用此協會讓世人醒悟。最後她談到能夠保護動物的方法，希望我們能為保護動物盡一份心力。
高一二
張堂正
經歷過了這次的知性之旅，大大的震撼了我的心靈，也讓我悟出了一些人生哲理，人類總是太自以為是了，不懂得尊重其他生物，人類的慾念不斷的擴張，人口暴增與大地爭奪生活空間，於是砍伐森林，破壞水源，大地無可回復的破壞，最後反而遭到大自然的反撲。因此，我們應該學習的是「惜福愛物」，秉持著「永續經營」的心態，欣賞所獲，看淡所失。《根與芽──理念》
高一二
王佑星
根和芽兩者皆是一株植物的小小單位，但是對它的未來卻有舉足輕重的大大影響。如果我們可以先從不論是對人或事對其他生物的小地方開始去做，一個人告訴一個人，從小而大地開始做，便可以積少成多，久而久之相信人可以和同類及所有生物都可以和平共處。而，做就對了！《根與芽──對生物的關懷之反思，我們已經夠格去關懷其他生物嗎？》
高一二
蔡琬如
珍古德博士所做的一切，就是希望人類不是靠著法律的約束體認到環保的重要，而是可以發自內心地去了解生物並付出關懷，他也呼籲：地球環境破壞日趨嚴重，每個人都應從自身做起，例如減少垃圾量、節能減碳，為地球盡一份心力。我想，當每個人都能夠更尊重大自然一點，大自然也必會感受到並且有所回報，讓我們一起改變世界，讓彼此的世界更加美好！《根與芽──改變世界》
生態復育、人道主義關懷才是世界能夠永續發展的指標，這些知識的種子，珍古德博士確實在我們的心中種下了，雖然實中的88位同學在實踐與回饋上，各有不同，但是他們確確實實都成為台灣社會推動環保意識、人道主義的根與芽。
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珍古德博士與「根與芽」
珍古德博士(Dr.
Jane Goodall，1934~)，一位似乎只在媒體與書本中見到，將畢生精力奉獻給黑猩猩研究的英國生物學家、動物行為學家。他對黑猩猩的深刻研究，推翻了長久以來生物學界對於黑猩猩這一物種行為表現的錯誤認知。
珍古德博士更是全球環境保育的倡導者與實踐者，她所創建的珍古德研究協會(the
Jane Goodall Institute)是十分著名的民間保育機構，在促進黑猩猩保育、推廣動物福利以及人道主義教育上，有卓越與顯著的成就。1991年，珍古德感於生態保育與環境維護人才的傳承，必須依靠下一代以至於每一代的永續努力，便率先推動了「根與芽計畫」(Roots
& Shoots Program)，以幼稚園到大學的年輕學子為對象，旨在教育人們「加強對一切生物的尊重與關懷」、「促進不同文化以及信仰的理解」、「鼓勵人們採取行動，讓動物、環境以及彼此的世界更加美好。」。
照片8：演講掠影。望之儼然，聽其言，如沐春風，即之，也溫。這是珍
古德博士演講給人的深刻印象。
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