第十五卷第  九十九年一月十 三日出刊  November 2010

 
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國小部「根與芽」活動紀錄

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「根與芽」體驗活動紀錄與分享
 
   

尊重生命之體驗與學習
---國小部6-6「根與芽」體驗活動紀錄與分享

 

編輯指導:李月瑛老師
 

  九月六日星期一,本班難得有這個機會藉由自然課的時間,到新竹市立動物園參與「根與芽」的活動,除了有趣又有意義的體驗活動之外,更幸運的是,本班有三位同學受邀與珍古德博士一起進籠子體驗動物被囚禁的感覺,除了感受到不自由、無隱私的痛苦之外,更見識到記者先生小姐們「搶」新聞「搶」鏡頭的陣仗,班上也有同學充當小記者向珍古德博士發問。
  有位同學問她喜歡台灣嗎?珍古德博士說:「我很喜歡台灣,我曾來台灣五次了。」另一位同學問她喜不喜歡吃臭豆腐?現場爆出笑聲,隨行人員代答:「珍古德博士是素食者。」 旋即簇擁珍古德博士離去。學生們陷入討論:「臭豆腐是素食還是葷食?……」
  每個人都簽署了「愛動物宣言」,非常有意義,這幾週的觀察,發現同學們謹記這個宣言,更有愛心,更不願傷害動物了,誠如洪蘭教授的文章:「一位法師說︰『螞蟻只是出來覓食,不致於犯死罪。』」我們應該隨時隨地尊重其他動物生存的權益。這樣的精神與理念更需要深植在孩子們的心中,從小愛動物,長大護動物,這就是「根與芽」活動的目的與意義。(6-6導師:李月瑛)
  
  九月六日一大早,全班前往新竹市立動物園,聽喜歡猩猩的珍古德博士演講,前幾天我得知消息,就覺得我們班十分幸運,令我雀躍不已,因為珍古德是一位有名的愛護動物人士。
在聽演講之前,我們先去體驗被關在籠子裡的感覺、餵食動物等活動,記者們從四面八方前來拍攝,就是令我感到特別有趣的地方。
  演講即將開始,當珍古德博士一站起來,現場歡聲雷動、尖叫聲不斷。珍古德博士於1977年創設「珍古德協會」以進行野生動物的保育及教育計畫,她說:「動物有喜、怒、哀、樂,不是沒有感情的。」
  聽完了珍古德的演講,我覺得我們應該也要像她一樣,好好的愛護動物,不要把動物關起來,要讓動物有比較大的空間成長,學習互相合作。(6-6 吳宜潔)

  我們班很幸運有這個機會,在九月六日上午參觀新竹市立動物園,體驗當一隻黑猩猩,被關在狹小的籠子裡,讓我了解到沒有自由有多麼的難受!聽珍古德博士的演講,讓我更了解她的一生,以及對黑猩猩的貢獻,她也提醒了我們做環保、生態保育是多麼的重要,多少個小島已因全球暖化而被淹沒了。
  我想即使是最小的決定,可能只是將資源選擇投入回收筒而不是垃圾桶,或是選擇用環保袋、環保筷,可能就可以減緩雨林的消失速度,如果每個人都從小地方開始做起,這個世界也會更美好! (6-6虞成偉)

  九月六日我和珍古德博士還有一大堆記者,擠在同一個小籠裡子,體驗被關在一個有限的空間和玩耍固定的娛樂項目,真的是無法忍受,空氣又熱又悶,雖然覺得和珍古德博士握到手和拍到照的代價有點大,但還是很開心。有些事我終於明白電視上的記者不是在「演」爭吵,而是真的為名人而爭吵,進籠子的經驗真的是少之又少,也很特別!在籠子裡是沒有任何被籠外的人看不到的角落,感覺沒有隱私很不舒服,這也讓我更加了解籠中動物的心思。 (6-6 馬慧媛)
  
  我在關卡活動中體會到許多有關動物的生態保育、習性等種種事物,在籠子裡生活、或是被圍起來,真不好受,完全沒自由。就像最近H1N1和A流感,需要關在房間,第一天你就會哭,因為不能外出,被封閉在狹小的空間,不可能不難過,能在外頭多好啊!無論是去公園走走,騎騎單車,上學,至少你是自由的。一隻鸚鵡,被關在鳥籠裡,如果換你在鳥籠哩,你的感覺如何?「我是一隻猴」這一關,帶給我強烈的感受。
  在這次活動中,主要是讓我們了解:「動物是有生命,你們不可以傷害牠們。」,這樣就像不飢餓的獅子無緣無故的伸出爪牙將你殺死,我們不該吃魚翅,讓他們生不如死;我們不該有象牙,讓他們忍受痛楚;我們不該當敵人,讓他們怨恨人類。應該保護動物,和平共處!(6-6 詹禮仲)

  這次有許多體驗的機會,讓我印象最深刻的是關籠體驗。我們只在籠子裡體驗三分鐘就可以出去,但那些動物它們會在籠子裡一輩子,那為什麼要有動物園呢?如果沒有動物園它們就可以不受限制的奔跑、玩鬧。我相信沒有人喜歡被關在籠子裡的,來來往往的行人對它們指指點點的,牠們又不是犯人,為什麼要被關在籠子裡呢?如果是你,會怎麼想? (6-6楊家婍)

  參加這個活動後,讓我更加愛護動物,因為我已經簽下了「愛動物宣言」,從此不再傷害小動物,有些動物面臨絕種的危機,更要好好珍惜,這次的活動讓我獲益良多,全班也和博士合照了一張照片,是最有價值的紀念。(6-6 黃品蓁)

 

 

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