用期待已久的表演藝術教室，同學在這裡上舞蹈和戲劇和音樂課，老師們利用晚上在這裡上瑜珈鍛鍊身心，而這裡更是個個舞蹈性社團練習的熱門地。從橘色門進入後，教室內鋪設地板，落地大鏡，微高的表演台，整體就是為藝文活動而設計。但如果從教室外牆來看，如果不是因為專科教室牌上有字，不熟悉的人應該看不出教室的屬性。所以在教室使用一段時間後，美術課程決定計畫利用高一同學繳交素描的機會，大家來個紙上談兵，各自發揮想像，為表藝教室外牆塑造藝文氣息。這一百多件設計趣味橫生，大家各顯神通，無人點子相同。有請鮑頤丞老師和林珈老師評審，客觀慎選最美麗又合宜的設計，最後31屆張鈺琳同學的作品脫穎而出。
-牆上有11塊圖板安排在11個鐘點位置，圖的內容經過軟體處理後，代表各種多元的藝文表演，張鈺琳精算了各種海報尺寸，所以利用吸鐵張貼小海報。8點鐘是一面鏡子，不論是幼稚部的小小人兒到高中部的大個兒，都可從鏡中看到自己，這象徵把觀眾也納入這藝文圈，鏡中的你也是參與了活動。
-高3.5公尺寬4公尺的底圖上，用各種的花朵鋪滿，象徵表藝活動豐富如花一般的燦爛絢麗，如果你仔細尋找，會看到花卉中有許多隻手從時鐘軸心往外伸展喔！請猜猜作者的想法。
-時鐘的運轉代表永不止息，時鐘音同實中，象徵我們學校的藝文活動隨著時間都在運作發生中，也象徵實中對藝文活動的支持時時刻刻永遠繼續。本來設計要鑿牆裝置一個有動力的時鐘，但礙於經費，只好作罷。
燒製這10大片陶瓷，機器來自日本，釉料來自義大利，黏著劑來自日本，瓷板厚度在0.8公分以下，由我們台灣廠商經過多年研發，終於燒製成功。瓷板的色彩因為高溫永久亮麗，瓷板黏著力已經廠商反覆測試，不會掉落。
張鈺琳同學從手繪稿開始，歷經13次電腦修圖，這將近三個月的大工程，對一位實中忙碌的高二生來說，是一件非常艱鉅的作業。而她永遠咬緊牙關，堅持圖樣色彩的完美度，準時到美術教室討論，真是不容易啊！
感謝馮蕙卿老師提供教育部未來想像創意計畫經費支援，感謝校長和施文彬主任努力找出經費，使我們實中終於擁有一件永不褪色，由學生獨立創作出的公共藝術。希望這是個開始，因為美術教室裡還有許多的創意好想法，期待同學們的作品，可以在校園的各個角落實現。
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本校管樂團銅管五重奏揭開序幕 |
美老細細的解說外牆設計的奧妙 |
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參與未來想像計畫師長與設計者合照 |
黃芳芷校長與高二1班張鈺琳同學共同揭幕 |
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師長們與張鈺琳同學在藝術牆前合照 |
參與同學們興奮地合影留念 |
