Page 11 - 實中園地 第廿五卷第四期

The Newsletter of NEHS 109年第25卷第4期 實中園地

游泳競賽或是人生的挑戰上，完全符合了運動家 然簡單的檸檬茶，變為虎克茶，發揚光大，改善
的精神與修養，並教會了我們最簡單卻珍貴的一 家中的經濟。我們看到虎克船長自信的站在舞台
課:永不放棄。 （蕭楷航，李州勇，吳冠蓁，邱 上唱歌，聽到他滿腔熱血的歌聲，彷彿沒有任何
育喬，陳熙恩） 的事情能夠阻礙他。一個瞬間，我們對健全的
雖然虎克船長天生只有一隻手，但我們卻 自己，所遇到的挑戰，應該也要相信自己能夠克
對他，多一分敬重，絲毫沒有一分害怕。即使成 服困難，不要讓害怕和懷疑讓自己裹足不前。
長的過程中，遍體麟傷，卻能夠從逆境中，不只 （劉汀原，陳怡媗 ，林莉妮，陳貝諭）
過生活，還要過好生活。傳承家業的製茶廠，天

虎克船長與八年級中文班合影 虎克船長與雙語部全體八年級學生合影

「小學國遊樂園」幼小銜接活動花絮

隨著畢業典禮的即將到來以及陸續開始的各校小一新生報到，幼兒園大班的小朋友們開始了
許多對於「上小學」的想像，對於心目中「厲害的小學哥哥姊姊」形象有更多的期待。為了滿足孩
子們的好奇心也協助孩子們做好進入下一學習階段的準備，往年幼兒園皆會至小一教室進行課程體
驗，但今年因為疫情影響，不方便開放幼兒園小朋友與哥哥姊姊一同在教室中進行課程學習，白雲
班老師特別商請一年三班老師於哥哥姊姊放學後開放教室，給予幼兒園小朋友教室參觀的機會，也
藉此讓孩子們坐在與幼兒園截然不同的教室展現最直接的觀察與感受。

-藍天班的陀螺學校-
五月天，除了是溫馨的母親節，也悄悄的進入了畢業季，往年的這個時候，幼兒園都會辦理
「小一觀課」的活動，讓大班的孩子們有機會能進到小一教室，與一年級的哥哥姊姊一同上課，對
於上小學有更具體更深刻的認識。
然而，今年的孩子們，因著新型冠狀肺炎，這個特別的生活事件，我們不能按照往例舉行「小
一觀課」活動，但我們又很想認識一年級的教室，那我們要怎麼解決這個問題呢？而孩子們在學習
區中，利用LAQ積木，建構了想像中的小學教室「陀螺學校」，但國小的教室真的是想像中的這個
樣子嗎?於是，很會想辦法解決問題的藍天寶貝們，提出三個可行的方案：一、上網查照片，二、老
師上去幫我們拍照，三、問問看國小老師，可不可以在走廊看。於是，我們一一實踐孩子提出可能
解決問題的方法。
結果，我們驗證了一些假設的事，也產生了新的問題。當然，也想了新的解決問題的方法「可
以問哥哥姊姊阿!」於是，我們送出了我們的問題條，熱心的一年五班哥哥姐姐一一解答了我們的
問題；讓我們對於一年級的「教室環境」、「活動空間」、「下課可以做什麼?」、「教室有沒有
玩具?」、「為什麼要寫功課?」、「什麼是考試?」……等，五花八門的問題獲得了解答，對於上小
學，讀一年級有更多的認識，也消除了一些未知的恐懼。

11 幼小銜接活動花絮