Page 5 - 實中園地 第廿九卷第七期
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The Newsletter of NEHS 113年第 29卷第 7期 實中園地
五、學員反饋分析
超過 70 位來自全台高國中小的教師參與了此次研習，回饋問卷顯示整體滿意度極高。以下是主要精
華：
1. 教學策略獲高度認可：多數學員認為所學的教學策略實用且創新，能直接運用於教學現場。一位
學員提到：「學到的教學策略像是超級武器包，回去一定大有用武之地。」
2. 活動安排緊湊且有趣：多位學員形容課程內容豐富、結構有條理，講座與實作如自助餐般多樣。「腦
袋與身體都認真活動，學習效果比單純講座來得豐富。」一位教師寫道。
3. 場地與設備獲得高度肯定：場地安排與設備充足，無論是室內講座還是戶外實作都井然有序。
4. 驚喜與啟發：多數學員提到透過活動認識了創新的體育項目，如雙語舞蹈、田徑遊戲與帶式橄欖球，
讓他們看到了雙語教學的更多可能性。
同時，部分學員也針對未來辦理活動提出相關建議：
1. 課程更多樣化：增加體育與跨領域課程的結合，如科技輔助教學、戶外冒險課程等，吸引更多教
師參與。
2. 延長活動時間：部分學員表示一天的研習課程稍顯緊湊，建議未來可考慮將活動延長至兩天，提
供更充足的學習與討論時間。
3. 建立長期社群：透過線上平台建立參與教師的學習社群，讓分享與交流不侷限於當日活動，實現
資源共享與經驗傳承。
「運動百靈果—雙語研習嘉年華」以其豐富多元的課程設計與專業師資，成功為全台教師搭建
了一個探索雙語教育的嶄新平台。本次活動不僅提升了參與者的教學能力，還深化了跨校合作的可
能性。未來，本校將繼續推動雙語教育發展，期待有更多教師加入這個充滿創意與可能性的領域，
共同為學生創造更具啟發性的學習環境。
↗姜力維教師 - 雙語匹克球 ↗陶以哲教師 - 雙語體育實境秀 ↗李仁佐教師 - 雙語網球
↗邱得全教師 - 雙語排球—扣球 ↗孫佳婷教授 - 雙語壘球實作 ↗蘇柏綱教師 - 雙語帶式橄欖球
高中部雙語嘉年華 5
