愛與關懷—不一樣的聖誕節   

幼稚園部唐玉琪老師

今年的幼稚園部有個很不一樣的聖誕節，因為我們透過活動讓孩子從一個「拿禮物的人」變成「祝福別人的人」……

【楔子】

聖誕節，一個感恩的節日，要如何表達「愛與關懷」？一個幼稚園的孩子從事社區服務，到底是去幫助別人？還是替人添麻煩？我們到底能提供別人什麼幫助？去育幼院？還是探望老人？在老師們的討論後，決定讓可愛的孩子用真誠的心關懷我們的鄰居－竹馨園（東區老人活動中心）。

但，孩子能了解「老人」嗎？「老人」在他們的心中，到底是什麼印象？因此我們設計了一個「白髮童顏」活動，讓孩子們用同理心體驗『老化』，一個點子爆出溫馨又有趣的火花。

【故事蘊釀的配方】

1.投影片分享－老人的特徵（讓孩子不怕老人）

2.請孩子準備…「快樂的心」、「同理的心」、「體貼的愛」

3.戲劇表演：祖孫情（右圖）

4.「白髮童顏」體驗活動：

＊戴上白色假髮或毛線帽

＊三項體驗遊戲－老花眼、手腳不靈活、白髮、駝背

【道具：眼鏡、手套、駝背道具、手捲筒、腳加重物】

【需完成任務：數錢或翻書、走樓梯、吃糖】

 註：無法完成時，只要叫「阿孫」，即可獲得協助。

「猜猜我是誰？」

阿公走樓梯要小心！

 「阿公我餵你吃！」

「阿嬤別噎到了！」 

【溫馨的一天】……

出發了！	生動活潑的表演活動
我們散播快樂的仙子！	搥背話家常
看爺爺笑得多開心！	愛的擁抱

 【故事的結尾】……

從竹馨園回來後，我們特別與孩子們討論「社區服務學習」有什麼感覺？孩子們大方的回饋他們的想法：「覺得很開心，因為場面好熱鬧！」、「跳鬆緊帶舞（表演活動）很快樂，就算大家跌在一起也好好笑！」；孩子們對於能贈送親手製做的餅乾與卡片感到很驕傲﹐最令人感動的是：有的孩子說：「看到別人開心我就開心！」、「祝福阿公、阿嬤很快樂！」。

其實孩子們說的、感覺得比我們預期的還要多，因為他們是真正的「參與者」，從練習上台表演、畫卡片「愛是什麼樣子」、做餅乾、最後到現場服務學習，孩子都是如此的盡心且快樂，而阿公、阿嬤的笑臉也讓孩子立即得到回饋！人與人之間的感覺是如此的微妙，當你開心做一件事時，別人一定感覺的到，那不正是我們常說的『施比受有福』？這個活動讓原本就充滿愛的孩子，學習當一個手心向下的給予者，那不正是聖誕節的意義嗎？

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