愛與關懷—不一樣的聖誕節
幼稚園部唐玉琪老師
今年的幼稚園部有個很不一樣的聖誕節,因為我們透過活動讓孩子從一個「拿禮物的人」變成「祝福別人的人」……
【楔子】
聖誕節,一個感恩的節日,要如何表達「愛與關懷」?一個幼稚園的孩子從事社區服務,到底是去幫助別人?還是替人添麻煩?我們到底能提供別人什麼幫助?去育幼院?還是探望老人?在老師們的討論後,決定讓可愛的孩子用真誠的心關懷我們的鄰居-竹馨園(東區老人活動中心)。
但,孩子能了解「老人」嗎?「老人」在他們的心中,到底是什麼印象?因此我們設計了一個「白髮童顏」活動,讓孩子們用同理心體驗『老化』,一個點子爆出溫馨又有趣的火花。
【故事蘊釀的配方】
1.投影片分享-老人的特徵(讓孩子不怕老人)
2.請孩子準備…「快樂的心」、「同理的心」、「體貼的愛」
3.戲劇表演:祖孫情(右圖)
4.「白髮童顏」體驗活動:
*戴上白色假髮或毛線帽
*三項體驗遊戲-老花眼、手腳不靈活、白髮、駝背
【道具:眼鏡、手套、駝背道具、手捲筒、腳加重物】
【需完成任務:數錢或翻書、走樓梯、吃糖】
註:無法完成時,只要叫「阿孫」,即可獲得協助。


「猜猜我是誰?」

阿公走樓梯要小心!

「阿公我餵你吃!」

「阿嬤別噎到了!」
【溫馨的一天】……
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出發了! |
生動活潑的表演活動 |
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我們散播快樂的仙子! |
搥背話家常 |
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看爺爺笑得多開心! |
愛的擁抱 |
【故事的結尾】……
從竹馨園回來後,我們特別與孩子們討論「社區服務學習」有什麼感覺?孩子們大方的回饋他們的想法:「覺得很開心,因為場面好熱鬧!」、「跳鬆緊帶舞(表演活動)很快樂,就算大家跌在一起也好好笑!」;孩子們對於能贈送親手製做的餅乾與卡片感到很驕傲﹐最令人感動的是:有的孩子說:「看到別人開心我就開心!」、「祝福阿公、阿嬤很快樂!」。
其實孩子們說的、感覺得比我們預期的還要多,因為他們是真正的「參與者」,從練習上台表演、畫卡片「愛是什麼樣子」、做餅乾、最後到現場服務學習,孩子都是如此的盡心且快樂,而阿公、阿嬤的笑臉也讓孩子立即得到回饋!人與人之間的感覺是如此的微妙,當你開心做一件事時,別人一定感覺的到,那不正是我們常說的『施比受有福』?這個活動讓原本就充滿愛的孩子,學習當一個手心向下的給予者,那不正是聖誕節的意義嗎?
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