Page 5 - 實中園地 第廿四卷第二期

The Newsletter of NEHS 108年第24卷第3期 實中園地

是花費最少的分部 (只需要買一雙鼓棒)，我於是
並且忘記其他繁亂事，認真地享受音樂，那是一
個難忘的感覺。現在的我，升上高中正式擔任幹 選擇加入打擊分部。後來基於好奇，憑著過去的
部，課業和其他事務也增加不少，但我依然抽出 和弦基礎開始研究很多管樂曲的總譜，慢慢磨出
時間將之投入在樂團，希望樂團能因為我們的努 編寫管樂曲的能力。
力而各方面都變更好。 我在管樂團的期間都是由鮑顗丞老師帶領
的。鮑老師非常支持我的音樂路，高二時還允許
加入管樂團也會參加到許多活動：市賽讓我
們培養合奏默契也累積比賽經驗，嘉義管樂節、 在管樂成發發表我改編的管樂曲。老師在我所知
寒假的交流與團遊讓團員們增進感情，也和其他 道的樂團指導老師之中，個性比較溫和。他不會
在團練中刁鑽基本功 (這些應該是平常自己要練
樂團互相觀摩學習。近兩年暑假，我們也遠赴新
加坡參賽並取得不錯的成績。這些練習以外的活 習的部分) ，反而更強調音樂性與感情。這樣的
動增加了我的眼界和許多難忘的回憶。 特質從老師指揮的手中也能看到，在每個拍子的
我能說，我熱愛音樂，也熱愛管樂團裡的 一揮、一劃之中，帶有豐富的表現，希望藉此激
人、事、物。在這裡，我們彼此有了連結，找到 發我們的對音樂的想像力，讓我們邊演奏邊享受
音樂。當我們演奏一首又一首的管樂曲，可以遨
了歸屬之地，也許每個人對於留在這個團的理由
不同，但對我來說，在這裡我得到的、體會到的 遊於星海之中、感受愛的力量、享受假期的美好
事物，早已使我深陷其中而留戀於此。 時光、身歷諸神的戰場中、一賭日本將領的威
武、眺望高原上孤傲的蒼狼、在廣闊無際的大海
上做一個無畏無懼的大航海家。我想老師也是一
校友 洪梓彧
樣想要傳遞感動的人吧。
也許這就是一種緣分吧，現在回想起來仍然
在高中這段管樂路中，不斷著支持我繼續
覺得神奇。誰也沒料到因為與管樂的偶遇，使得
往前走的除了鮑老師，還有陪我一起演奏的團員
音樂成為我生命中最重要的使命，喬丹廣場前門
們。當時和我一起入團的部分國一生，如今將要
上掛著「風之軒」匾額的小小社辦也從此成為我
從高中部畢業，仍然努力和大家一起練習，已經
溫暖的避風港，也是唯一的歸屬。
大三的我也常常回來這塊培育我的地方。六年之
大部分的人對於音樂比較熟悉的是流行音
中，有老戰友也有新血，經歷過的歡笑淚水，豈
樂——一些反覆的和弦、朗朗上口的歌詞、或輕 可用短短幾句道盡。大家聚在一起練習的時光，
鬆或激昂的節奏。流行音樂在生活中給予不少的
每周周僅僅那四小時，只有一個目標，就是把管
樂趣，在接觸管樂之前我也很喜歡聽當時剛成名
樂的感動傳給更多人，而我們也因為自己的熱情
的 Adele，對於爸媽那一代的老團 Air Supply 或是 感動著。
更早的 Beatles 也津津有味。至於當時對於古典音
如今已過著獨來獨往的大學生活，開始在
樂的感覺可能也跟大多數人一樣：既覺得無聊又
臉書、YouTube 經營著自己的音樂頻道，慢慢開
不太聽的懂。而我當時也是用這樣的想法看待管
始做音樂，每周日只要有空仍然會從台北坐客運
樂團的。
回來實驗和管樂團一起練習。這間小小社辦——
直到我國中某天剛好路過正在做賽前彩排的 「風之軒」，對我來說就是個溫暖的家。
管樂團。國三的日子對我來說很辛苦，上課前我
在天橋散心，突然被聽見的音樂拉住腳步。我不
知道為甚麼…全身顫抖了起來。這段音樂富含音
量的變化、音色的變化，似乎用某種形式賦予我
能量。沒有流行的單調，也沒有古典的無趣，似
乎心靈能夠跟著音樂起伏著。我想這就是為甚麼
管樂會成為我心中的最愛，因為管樂曲給了我一
種很特別、別的音樂不能給我的感動。而我也想
把收到的這份感動，再去傳遞到其他人。於是考
上實驗高中後我選擇進入管樂團。
於是這裡就這麼成為我發展音樂的一片沃
土。當時我不會任何樂器，頂多只會一點鋼琴而
已。幸好實驗管樂團接受初學者，加上打擊分部

5 風之軒