「我相信每個作家終究會回到寫作這一行，只是其中的因緣際會可能不一樣。」

　　從小就對寫故事非常有興趣的管家琪，常受老師指派去參加作文比賽，但因當時她對無中生有的創作沒什麼信心，再加上作文題目通常都相當枯燥乏味，以致於雖有一些佳績，但自己卻不覺得怎樣。在管家琪的求學階段，父母相當重視她的學業成績，並不十分鼓勵她從事寫作、看課外書，所以她直到大學後才嘗試去寫小說。由於當時並沒有所謂「青少年兒童文學」的概念，她便嘗試著寫成人小說，但卻發現自己並沒有那方面的才情天份。大二時管家琪參加徵文比賽，到一家雜誌社擔任特約寫稿的工作。新聞界對記者的招募並沒有什麼特殊限制，只要是大專院校生，具有基本的文字能力，跑得勤，對新聞有敏銳嗅覺者均可勝任。她當時覺得自己控制文字的能力還不錯，儘管對創作仍是沒什麼信心，但卻很自然地走上報導這條路。那時的人生規劃是希望進入民生報服務，當一輩子的新聞記者。在那個報禁尚未開放的年代，民生報算是相當「乾淨」的一塊園地，報章內容多為有關家庭、文藝的「軟性題材」，而沒有嚴肅剛硬的政治新聞，或燒殺擄掠的社會新聞，是許多家庭中的第二份報紙。

　　在進入民生報服務四、五年後，管家琪發覺自己並不是那麼地喜歡記者這份工作，也因為要照顧年幼的孩子，希望回歸正常的生活，便在1991年五月底離職。之前從來沒想過自己可以進行兒童文學的寫作，但生了小孩後，從他們的成長過程中發現許多有趣的事，便有了將趣味化為文字的念頭。經過了一連串的嘗試，在第3篇童話後確定了自己在兒童文學上的發展。在十餘年的創作生涯中，管家琪最滿意的童話-口水龍、捉拿古奇颱風、捉拿大頭鬼等3部，她的小說-珍珠奶茶的誘惑，則得到德國法蘭克福書展最佳童書的殊榮。

　　許多人認為從事兒童文學的寫作，都需要一顆「童心」；但經過了幾年下來管家琪發現，所謂的「童心」，其實就是性格的一部份，是一個人天生的人格特質，很難透過後天去培養，相較於成人文學的寫作，兒童文學主要的讀者是小朋友，作家在這方面的人格特質上似乎有著更多的限制。

　　「即使到了現代，大多數人對現代兒童文學仍不是十分地有概念。」管家琪如此說。兒童文學在文學中算是較弱勢、較邊緣的，整體的專業性並未建立。就算是在歐美國家，兒童文學也算是較新的發展，而台灣的兒童文學則在70年代萌芽，最早是從童詩開始，之後才有童話、少年小說的發展。但無論如何演變，兒童文學一直以來都有一個主流的價值觀，好像和教育脫離不了關係，甚至被當成是一種親職教育的工具。對此，管家琪認為教育應是父母、學校的責任，和作家無關。作家的責任是提供一個好故事、好作品，讓讀者覺得看了很值得，至於從中間接得到啟發，則是額外的收穫。因此就時代的發展來看，她認為未來兒童文學的教育性將會越來越淡，大人們也會越來越重視小孩子的趣味體驗。閱讀是一種自發性的行為，而閱讀的樂趣就是當小孩子拿起書時，會很自然而然地將它打開往下看。所謂的「趣味」，並不是指很低級的耍寶、搞笑，而是可以使人得到情感上的共鳴及安慰。

　　現代由於電子媒體的發展，文學一直是處在式微的狀態，但管家琪相信不論如何，還是會有一群人喜歡去親近文字。身為一個作家，並不可能去期待每個人都來買自己的作品，但只要想到有一群人是想看書的，能提供他們書，就算是很不錯的。

在問到電子書是否會取代平面書時，管家琪認為這是不可能的，因為每個媒體都是一種資訊傳播的媒介，有獨自的吸引力及讀者群，提供不同的功效，但絕不會相互取代。就閱讀而言，書的「味道」、翻閱的觸感、檯燈的光線，絕對和看電子書的感覺是不一樣的。

　　已有15本書在大陸發行，常常巡迴「打書」的管家琪，在比較兩岸圖書市場後指出，文化事業和一個國家的經濟發展有相當的關係。拜大陸經濟成長所致，兩岸近年的出版品，在水準上已越來越接近。大陸的書和書店近年來都起了很大的變化，大型書店（圖書大樓）如雨後春筍般冒出。相較於彼岸的以量取勝，台灣的書店則多了幾分文化氣息。
誠如管家琪所言：「一個人一生所經歷的事，到過的地方都相當有限，但透過閱讀可以開拓生活的領域。」書本是人類的精神食糧，可以滋潤我們的心靈、豐富我們的人生；但在選擇書籍的同時，也應兼顧科學與人文間的均衡發展，才不會太偏廢。