六年四班 施冠帆
當看著白白軟軟的「齊粑」出現在眼前時，腦海中就會浮現全班奮力拿著杵、臼敲打「齊粑」的畫面......。
上午，全班一邊看著杵和臼發愣，一邊聽著師傅的解說，了解如何做「齊粑」，之後，全班就沉迷於做「齊粑」的歡樂中，加油聲、歡笑聲和杵與臼的共鳴，把現場的情緒帶到最高潮。直到現在，那優美的旋律還環繞在我的耳際中......。
想到這，臉上會情不自禁微笑起來，那一幕幕的景象使我無法忘記；那一聲聲的加油讓我難忘，當然，那入口香甜的好滋味，更是令我齒頰留香、久久不散。
六年四班 余曉峰
在一片嗡嗡聲中，可以清楚的聽見成功的竹蟬聲，但也可以聽見少數失敗的「竹蛙」聲。沒錯！竹蟬，六上的最後一個星期三，一群大哥大姊來實小教我們做童玩和客家美食。第一個揭開序幕的就是有趣的童玩－竹蟬。要做出一個可以看的竹蟬並不難，但可以叫出聲音便是另一回事。首先老師先將材料發給我們，再指導我們穿線、打結...等的工作。只見一隻隻的竹蟬都接二連三的完成了，叫聲瀰漫了整間教室，彷彿我們真的置身在夏夜的草叢中，傾聽美妙的蟬叫聲。
這次的活動非常有趣，尤其是完成竹蟬時的成就感，更是令我難忘，即使我做出的是「竹蛙」。
六年四班 汪彥成
大夥奮力的揉啊、捏啊，搓出了一團團好似紅色黏土的麵團，一群人捧著麵團一會找專家，一會問同學，忙得不亦樂乎，根本沒空說閒話。
今天是「客家美食闖關活動」大家都是歷盡了「千辛萬苦」才來到這最後一關－－紅龜粿。全班隨著專家的指示一會包餡兒，一會抹油，努力完成這個「創世巨作」。大家搓搓揉揉，搶著要去押型，顧不得滿手油膩膩，只想早點做好，並得到那代表成功的印章。
押出了型，一個個光滑亮麗的紅龜粿放在桌子上，等著專家審視。雖然長得都差不多，但大家總認得出那個自己費盡心力所製造的紅龜粿。審視完畢後，大夥一口接著一口吃著那心血的結晶，每個人的臉上也都浮現了滿意的笑容。
吳麗娟老師指導
六年二班 彭詩云
一個晴朗的早上，整個六年級鬧轟轟的，因為我們正在舉辦有趣的－－客家美食童玩闖關活動！總共有三個關卡：做粿、搗麻糬和做竹蟬。我們班第一個做的是粿，二大團熱呼呼、黏答答的糯米團，一紅一綠，經過大家的「巧手」後，一個個美觀又好吃的粿出爐了！但還不能吃，因為我們要趕到下一關－－搗麻糬，又大又長的杵和大大圓圓的臼，是阿姨、叔叔特地從山上帶下來介紹給我們的，謝謝他們的用心，讓我們親身體驗到搗麻糬的樂趣，因為是自己親手做的，所以吃起來特別香甜、可口。終於到了最後一關－－做竹蟬，細心的指導老師們，在活動之前，就把該剪該裁的，全都幫我們弄好了，所以我們只要拼一拼，裝一裝，會嗡嗡叫的竹蟬，就做好了！但不是每個人做的竹蟬叫聲都一樣，有的聲音尖銳，有的忽大忽小，每個人的竹蟬都有自己「獨特」的風格！
謝謝老師用心的為我們大家準備這次的「客家美食童玩闖關」活動，也謝謝指導的阿姨、叔叔們耐心教導我們，我們都玩得很快樂！
六年二班 李昱安
期末，六年級舉辦了客家美食、童玩的活動，紅龜粿、艾草粿、麻糬還有竹蟬。
三種粿的主原料大致相同，只有做法及餡料還有代表的意義不同。紅龜粿代表兩種意思，一種是祝壽時用的；一種是喜慶時用的，而艾草粿是在喪事上用的，致於麻糬我就不知道它的含意了。
竹蟬之所以叫竹蟬是因為它的聲響像蟬一樣，而且它是竹子做的，因此而得名。
我們一班換一班的做，大家都做得不亦樂乎。一開始，我們先在本班做粿，發下來的材料都是加工過的，一拿到材料，我們就努力的搓揉，想讓粿變得更Ｑ、更香。
之後，我們到五班做麻糬。一開始，老師把一團煮過的糯米放入臼中，再用杵慢慢搗，我們兩個兩個輪流搗，慢慢的，一團糯米變成香噴噴的麻糬了，我們再裹上花生粉吃，嗯！真好吃！可能是自己做的才覺得特別香、特別可口吧！
做完食物，我們到四班做竹蟬，竹蟬會叫的原因是因為線和免洗筷前端的物質摩擦，由線把震動傳到貼紙上所發出的聲音。我覺得竹蟬是最簡單做的，貼紙一貼；牙籤一穿；線一綁，就好了。
這次的活動真是讓我「心」服「口」服，有得吃又有得玩，當然，最感謝的還是計劃這次活動的主辦人及教我們的老師，希望，以後可以再多辦點這樣的活動，這樣大家都快樂，我也高興。
顧為珍老師指導
六年五班 汪緒玲
我期待已久的客家民俗活動終於來臨囉！共有三項活動，有搗麻糬、做竹蟬、包菜包和紅龜粿，就讓我們一一為你們介紹吧！
第一項活動－搗麻糬，男女各一人，輪流合力拿木杵往裝在木臼裡的熟糯米槌打，大家不斷的給在槌打的人加油，我想，每個人都想吃到軟軟的麻糬吧！
第二項活動－做竹蟬，教導我們做竹蟬的老師非常親切，大家做出來的竹蟬發出的聲音都不太一樣，像我的竹蟬聲音像鴨子叫一般，而我朋友做的竹蟬聲音很高亢，好好聽喲！
第三項活動－包菜包和包紅龜粿，在沾滿油的麵團中塞入飽滿的餡料，可以捏成各種形狀，吃著自己包的食物，感到很有成就感，這種感覺可不常見呢！
經過了這次的活動後，讓我了解到客家人民俗上的樂趣，回到教室時，大家一邊吃著剛搗好的麻糬，一邊甩著親手做的竹蟬，一邊炫耀裝在盒子裡的粿，真是快樂！希望以後能再辦一些可以了解文化習俗的活動！
六年五班 張語庭
今天一早到校，老師發給每人一張「活動卡」，上面有三個項目：搗麻糬、做竹蟬、做美食。而這些都是客家人特有的民俗。
「搗麻糬」這關是在我們班，所以我們六年五班就先從這關開始。首先，有一位帶著客家腔調的叔叔在木盆裡放進一些熟的糯米，再加一些花生油進去，都弄好後，叔叔先示範如何搥麻糬。「一、二、一、二...」好像很容易！終於輪到大家搥了，「一、二、一、二...」好累呀！看叔叔這麼輕鬆的搥，但自己拿起笨重的木搥時，才知道，搥麻糬並不是一件輕鬆的工作！
時間一到，我們就要到「竹蟬」這一關了。指導老師先解說如何完成這個童玩，也告訴我們竹蟬發聲的原理。等到老師一一把材料發下後，我們也早就迫不及待想動手試一試了！我在製作竹蟬的過程中，可說是非常順利，不一會兒功夫，我的竹蟬就可以發出響亮的聲音了！
接下來，我們到「做美食」這關。坐定位後，老師要我們去領取材料。我們一邊看老師的示範，一邊自己動手做。把餡包進去，再印上模子，老師一下就完成了一個沒有「烏青」的紅龜粿！然後，老師也用相同的方法做了一個艾草粿，看起來都好好吃！
有些動做快的同學已經完成了紅龜粿，但是大部份的都有點「烏青」，我是第一次做客家美食，所以感覺很新鮮。「完成了！」我的紅龜粿和艾草粿都做好了！
這時老師說：「現在同學把自己覺得最滿意的作品拿出來比賽，做得最好的人，可獲得獎品！」聽到了這個消息後，我選紅龜粿去比賽。結果得獎的人是我！糊裡糊塗就贏的心情，也滿開心的！
今天的收穫很多，有得吃，也有得玩，快快樂樂的結束這一次的活動。現在得獎的那一個紅龜粿，已經在我肚子裡了！也希望下次可以多辦像這樣的活動！
