Page 5 - 實中園地 第廿三卷第五期

The Newsletter of NEHS 107年第23卷第5期 實中園地

2018開礦國小暑期科學營拾掇

科學班主任 莊添丁老師指導
劉秀敏老師整理

科學班繼去年至苗栗縣新埔國小辦理科學 其次，這個活動也讓我瞭解到「換位思考」
營，今年我們選擇了一所商業週刊曾經介紹的 的重要性。由於大家在手冊編輯時，語言上運用
「百大特色國小」—開礦國小。 了一些較生難或不常見的用法，或者是一些班上
共有的默契及幽默。擔心小孩們會無法理解而感
開礦國小簡介 到挫折，我與老師便決定對手冊內容做些微調。

開礦國小成立於民國46年，位於苗栗縣出 過程中，我必須在覺得適當的範圍，小孩對這些
磺坑，為台灣第一個(亞洲第二個)開採石油的地 用語的理解程度，以及原作者對內容的感情這三
個部分取得平衡。這時換位思考顯得特別重要。
方。全盛時期學生超過300人，成為社區精神、
文化、民眾活動的中心。近年來社會快速變遷， 幸好最後修正過的結果讓大家都滿意，我們也做
人口急遽外流，學生人數銳減。自87起實施開放 出了一個滿有質感的手冊。
除了總召以外，我還與同學負責一個數學教
學區，學區外嚮往小班小校的學童陸續轉入，使
開礦國小呈現另一種「融合」的校園風貌。校園 案。剛開始有點擔心難度太高會導致小孩的參與
環境清幽雅緻，群山環繞，生意盎然。 度不佳。幸好到了現場發現小孩都很聰明，對於
本活動的完成，感謝開礦國小李淑媛校長、 新知的理解能力與反應都很好。而我們的課程也
教務處林玉珍主任大力支持，感謝科學班助理楊 在歡笑聲中順利度過。
玉瑚、林佳蕙小姐在行政事務上的協助，使學子 這次營隊從籌劃到正式舉辦，特別感謝辛
能夠走出校園，在服務中學習，在付出中成長。 苦在幕後為我們付出的助理姐姐；也要感謝特地
特別感謝財團法人新代教育基金會的經費支援， 抽空來陪伴我們，並且幫助我們很多的科學班主
任；以及很信任我們，並且常常為我們默默善後
使這項有意義的活動能夠永續辦理。地科老師林
柏帆、陳其昌兩位老師的指導，也使同學們在沒 的導師；當然還有在整個活動中都很配合的同學
有光害的開礦國小享受美好的觀星經驗，甚至用 們，以及太多太多一路上支持我們、幫助我們的
天文望遠鏡觀測到土星環，以及木星的四顆衛 人。因為有你們，我們才能夠有這麼特別的回
星。此外，首次有科學營小朋友和家長一起來與 憶！
我們觀測星象、夜宿操場，十分熱鬧。而當地電
視台的採訪與報導，也增添此次活動的繽紛花 副總召—劉承亞
絮。 我學到最多的是如何掌握整個營隊的進行。
從最初的時間規劃，到營隊前的籌備與協商，甚
至是營隊中課程的時間掌握，都是我第一次接
學生心得
觸。這次實際參與營隊的行政後，我才真正體認
總召—彭凱揚
到要舉辦一個夏令營是多麼的困難。以往看似微
擔任科學營的總召，代表著自己會承擔著與
不足道的一些小事（例如：課程的場地安排跟時
行政端溝通的責任，也肩負著整個活動成敗的壓
間掌控），實際做起來卻是一項大工程。也因此
力。藉由這次活動，我學到許多寶貴經驗。
我了解到，唯有實際參與，才能知曉其中訣竅。
首先，我更加瞭解如何妥善規劃一個任務的
這次營隊使我能更自然的拿起麥克風在眾
進度。一個營隊由許多元素構成：營服、手冊，
人面前說話，也學到教學技巧。印象最深刻的部
還有活動本身的內容，這些都由大家共同策劃。
分是第三天的大地遊戲。我負責監督活動組的進
在這次的活動裡，由於我的疏失，有許多任務差 度。從剛開始的規劃上就發生很多問題，實際試
一點就無法如期完成。幸虧大家通力合作，最終
教時更改很多規則，正式開始前又有一些小亂流
我們也辦到了，並讓整個活動品質在一定程度之
（設關的地點不適合、連絡不到關主）。不過正
上。這經驗讓我學到注意細節。此外，也要給彼
式開始後卻奇蹟似地沒有發生任何問題，小朋友
此一個緩衝，避免在莫大的壓力下失控。
參與度很高。令我憂心的大地遊戲在小朋友的歡

5 暑期科學營