Page 10 - 實中園地 第廿四卷第八期

實中園地 The Newsletter of NEHS 109年第24卷第8期

After PE class, we had biology class together. We went the lake beside our school and went bird
watching. I am responsible for introducing the birds around the lake to Japanese students. Though I’m
nervous, I still tried my best to share my knowledge with Japanese students. Unfortunately, we didn’t see
many birds that day. But we still enjoyed the beautiful scenery . At noon, we waved goodbye to our Japanese
friends. I hope that they will come to visit us someday.

蘇郁絜
此次接待來自德島脇町高校的18位日本學生，我負責的是禮品採購及學校介紹的部分，鑒於去
年我因管樂市賽而錯失與日本高校交流的機會，今年是我第一次接待日本高校的學生，使我非常興
奮也非常期待。
在準備禮品時，我和我的夥伴—翎瑋，一起上網找資料，甚至快把整個光南翻遍了，只為了準
備一份有創意、日本學生會喜歡且不失禮節的禮品。最後我們提出了四個方案供同學們選擇，而同
學們覺得最合適的是牛軋糖。但其實我自己心裡最想送的禮品並不是這個，因為在交流前的視訊會
議中，我有聽到日本的學生說他們來到臺灣後最想去的地方是九份，而我在光南剛好找到了一款臺
灣觀光景點的貼紙，其中一個便是九份的紅燈籠，於是我自己買了四份一模一樣的貼紙，並且用櫻
花系列的信紙，寫了四封信，內容大致上是很高興能與他們交流，希望他們能在台灣，在我們學校
留下美好的回憶，並附上了我的聯絡方式，希望我們能藉由社交軟體保持聯絡，預計送給將會與我
同組的四位日本學生。
我印想比較深的是第一天的交流，那天我們先跳完了大會舞，接著便進入會議室開始交流儀
式。我還記得我在臺上介紹學校的時候全身都在發抖，深怕我會講錯或是忘詞，幸好整個過程還算
順利，我和宥諼花了一個周末做的簡報，以及好幾個放學的練習並沒有白費。緊接著的是日本學生
們的表演及專題報告時間，我印象最深的是在專題報告的時候，有一位男學生獨自完成了一項蠶的
仿生獸的研究，我曾經有看過類似的專題研究是針對草履蟲的，所以對他的研究很有興趣，另外我
也很佩服他一個人完成了整個研究。
時間很快地來到了中午，我們終於開始了分組交流的活動，我很努力地找各種話題與他們交
談，他們也很熱情的回應我，這點令我非常開心。中午的球賽，最終由我們班獲得勝利，雖然自己
不是在場上揮灑汗水的球員，但身為班上的一份子，我還是倍感光榮，而且還是在日本學生面前贏
得了比賽，這點令我更加高興。
下午的物理課，我們一起製作了雙翼竹蜻蜓，但因為材料太重的緣故，大家的都飛不起來，所
以最後的競賽我們每組都使用之前在物理課用飛機木製作的來進行，雖然我們這組沒有獲得最後的
勝利，但在製作的過程中，我們一起想辦法折迴紋針，還有把橡皮筋勾出來，甚至是改造竹蜻蜓使
其減輕重量、增加升力的過程真的很有趣。比完賽的最後的十分鐘，我們進行了兩場日臺對決的鬼
抓人，實際上是臺灣人皆被日本人以迅雷不及掩耳的速度秒殺，這可是18人抓48人的遊戲啊，日本
學生們驚人的爆發力真的讓我非常佩服。
雖然第二天的交流也很有趣，可惜只有半天不到，而且我因為不會打排球而失去了與日本同
學一起對打的機會，僅剩化學課有機會與他們交談，這點真的很可惜，不過在等待生物組回到學校
時，我們帶著化學組的日本同學們一起去了萊爾富，他們對楊桃汁超有興趣，這點讓我覺得很有
趣，同時他們也與我們分享了他們學校食堂販賣的東西及價格，非常新鮮，最後我們在國文科教室
贈送了他們禮物，並在後門雨他們揮手道別，結束了這一天半的交流。
這次的活動，不管是事前準備工作，或是與日本學生們面對面交流，皆使我受益良多。我很感
謝學校讓我們有這個機會與日本學生交流，也很感謝班導師和我的同學們用心的準備，使我們雙方
都留下了愉快的回憶。

10 接待德島脇町高校紀錄