第六卷第五期     中華民國九十年十月十一日   NOV.2 0 0 1

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童  詩  童  心

 
  幼稚園部 大三班 唐玉琪老師

           從和孩子一起探索靜心湖的經驗中,體會到大自然是最好的教材與老師。孩子在大自然中,如同水中的魚
  兒悠遊自在,如同勤勞的螞蟻,忙碌地尋找驚奇,不需老師喋喋不休的解說,與刻意的安排,有時我們稍加提
  醒,孩子們卻說:我們早就注意到了。
          天氣好的話,我們會在靜心湖找蝸牛、畫圖、作詩、飼魚,大家幾乎樂不思蜀,極像山中無歲月的寫照;
  其中作詩是我們另一項驚奇的收穫,在偶然的情境下,聽到孩子在和樹說話,言語中親切且富有感情,「我們
  來作詩吧!」就這麼開始了,有了第一件作品(東霖和詩惠的樹爺爺),小朋友就開始有興趣,接二連三的創
  作,孩子就是天生的詩人,所見、所聞、所感覺,甚至所疑惑的,都是他們的題材,讓我們一起欣賞吧!


  樹爺爺
◎東霖 詩惠
  樹爺爺,
  謝謝你幫我們乘涼,
  你的樹葉真漂亮。
  樹爺爺,
  你的鬍子為什麼這麼長?
  是不是因為你很老了?
  樹爺爺,
  你的朋友在哪裡?
  樹爺爺說:
  我的朋友很多,
  有小鳥、石頭、小草、大樹、
  雨、泥土,
  還有老師和小朋友。
  樹爺爺再見,
  明天我再來找你玩。

  太陽 ◎玉嘉
  太陽你好,
  我今天來看你了,
  我喜歡你照著我,
  你的朋友在哪裡?
  你的朋友是雲嗎?
  是螞蟻嗎?
  是樹爺爺嗎?
  拜拜,
  我明天會再來看你

  樹葉 ◎尚青
  樹葉你為什麼會掉落在地面?
  是不是老了?
  樹葉你為什麼掉下來會變顏色?
  毛毛蟲為什麼會在樹葉上? 


  種子
◎建廷
  種子,種子,快長大,
  長的壯,不怕風雨打。
  種子,種子,快長大,
  開開花,長果實。
  樹跟種子好朋友,
  多澆水,長的壯,
  不怕雷電打。

  蝸牛 ◎心芃
  蝸牛蝸牛為什麼不出來?
  原來是蝸牛在睡覺,
  所以不出來,
  醒來了,
  把頭伸出來,
  摸一下,
  他又縮起來。

  房子 ◎晟元
  房子你為什麼長得這麼高,
  為什麼長得這麼胖,
  為什麼有玻璃,
  是不是你有牆才會有窗戶?
  你旁邊有樹,
  還有另一間房子,
  你的上面還有太陽,
  在和你說話。

  車子◎李昱
  有一部車子,
  開過馬路,
  我看了很高興。
  回家我告訴媽媽,
  我看到車子,
  媽媽問我車子長什麼樣子,
  我說是一部箱型車,
  媽媽聽了笑一笑,
  車子車子再見。 

 


  火車
◎季達
  車車 車車呀!
  你為什麼這麼大?
  在馬路上看到的都是小小的,
  為什麼你就這麼大?
  我跟媽媽講,
  媽媽笑一笑,
  我也覺得很開心。

  大樹 ◎東霖
  樹爸爸,
  你的樹幹為什麼這麼長?
  是你長大了嗎?
  你的樹枝為什麼這麼長?
  是你的手嗎?
  你的鬍鬚為什麼這麼長?
  是老了嗎?
  不是,不是,
  我本來就是長這樣。
  樹爸爸,
  你有沒有朋友?
  有啊!
  有太極雕像,
  有旁邊的湖,
  有樹,
  還有我也是你的朋友。

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